Задание
Изучите темы 1-5 раздела 2 Учебного пособия "Баранов П.А. Обществознание : полный справочник для подготовки к ЕГЭ" (прикреплено в материлах курса в начале списка). Страницы 38-55. Напишите эссе (минимум 4 страницы, шрифт New times roman 14, интервал 1.5, поля 2.5 с каждой стороны) на тему: Анализ концепций раздела "Духовная жизнь общества". Содержание эссе: 1. Какие концепции из представленных в разделе вы считаете наиболее актуальными, перспективными и обоснованными? Почему? 2. Какие концепции из представленных в разделе вы считаете наименее актуальными, перспективными и обоснованными ? Почему? 3. Сделайте общий вывод по разделу. Какие вопросы и проблемы, по вашему мнению, можно было бы включить в данные темы? Все работы будут проверяться в системе "антиплагиат". Работы с процентом уникальности менее 70 не засчитываются. Излагайте именно свое понимание.
Заказывала на этом сайте эссе по психологии в универ. Можно было и самой написать, но была страшная запара на работе, поэтому легче было заказать, тем более, что цены на сайте совсем недорогие. Связалась с менеджером, дала тему и пожелания. Уже через день на почту сбросили черновик, который я попросила поправить немного. Исправили без проблем, быстро. Результатом довольна.
Работа очень понравилась. Соблюдены все критерии, выставленные работе. Операторы достаточно быстро реагируют на обращения.
Все написали хорошо, у преподавателя не было замечаний , зачет сдала , все супер быстро и в срок
Спасибо большое за написанную в срок работу. Даже с учетом правок и комментариев успела сдать. Очень понравилось, что открыто идете на контакт и отправляете работу на доработку , если что не так
спасибо вам за помощь. Очень сильно помогаете в трудных ситуациях
Спасибо за работу! как всегда, все быстро и качественно
Работа принята, преподаватель комментарии не давал.
Заказ выполнен с учетом всех требований
Очень профессионально и качественно сделано. Спасибо большое автору!!
Все отлично !!!Спасибо большое за работу ,сделали даже раньше срока .Рекомендую
Тип: Эссе
Предмет: Общественная мысль
Теория общественного договора локк гоббс руссо
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Общественная мысль
Пкоэльо богатые люди денег на ветер не бросаюттак ведут себя только бедняки
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Общественная мысль
Обществосвод камней который обрушился бы если бы один не поддерживал другого предмет обществознание
Стоимость: 300 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Общественная мысль
Мы должны быть рабами закона что бы стать свободными
Стоимость: 600 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Общественная мысль
Значение личного политического участия гражданина для политической сферы жизни общества
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Общественная мысль
Свобода и необходимость деятельности человека
Стоимость: 400 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Общественная мысль
Стоимость: 600 руб.
– это основополагающее определение в педагогике.Начало появления педагогики показывают, что дифференциация и интеграция, протекавшие стихийно, привели к разграничению функций воспитателя и учителя. К середине века в обществе появлялись аргументы за единство обучения и воспитания. Это мнение четко ….
Читать дальшеДля современной теории и методики физического воспитания актуален вопрос о разработке комплексного подхода к определению основных понятий в этом направлении. Прежде всего, это связано с необходимостью установления связи понятий, характеризующих физическое воспитание, и главных общих педагогических ….
Читать дальшеМатериальная основа психики представляет собой головной мозг. По этой причине важную роль в познании исследователями психики, включая ее отдельные феномены, играют знания о физиологии нервной системы, головном мозге, высшей нервной деятельности (ВНД).Материалистическая концепция психики была разраб….
Читать дальшеОсновополагающие идеи, системообразующие понятия и положения, образующие основу в уголовно-процессуальном законодательстве, и играющие ведущую роль в построении, регуляции и отправлении уголовного процесса называются его принципами.По своей сути принципы, сформированные в уголовном судопроизводстве….
Читать дальше
