Задание
АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ План 1. ФИО ученого, годы жизни, краткие сведения о нем. 2. Название теории 3. Основные положения теории (излагаются кратко, своими словами). 4. Что в данной психологической школе показалось наиболее интересным и почему. 5. Что осталось не до конца понятным и почему. 6. Какие моменты показались спорными, вызвали сомнения и почему 7. Педагогические приложения теории (как указанные научные идеи могут быть использованы в практике обучения и воспитания ребенка). Педагогических приложений должно быть изложено не менее трех (бонусом можно больше). Каждое приложение должно быть проиллюстрировано на конкретном примере (работа в ДОУ, школе, других учебных заведениях; воспитание ребенка в семье) Чьи теории анализируем: З. Фрейд, Э. Эриксон, Ж. Пиаже, Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, Дж. Уотсон, Б. Скиннер, А. Бандура «Отправной точкой» вашей работы могут стать следующие литературные источники: 1. Марцинковская Т.Д. История детской психологии. – любое издание 2. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – любое издание 3. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. – любое издание Можно брать дополнительно любые учебные пособия, монографии, научные статьи. В конце работы должен быть представлен библиографический список, оформленный по требованиям ГОСТ 2008.
Благодарю за работу! Все как всегда выполнено качественно и в срок
Спасибо за качественную работу! Сдана на "Отлично".
Все сделано отлично!!!! Спасибо!
Я думаю, что все прекрасно. Спасибо
Все отлично! Включая доработку!
Спасибо вам) самое главное что теперь это есть)
Сделали быстро, по работе вопросов нет
Всё хорошо. Благодарю.
Спасибо, все отлично
Хорошо сделали работу и хорошо сделали подбор цены за работу
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Общая психологиявведение в общую психологию
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Психология и педагогикатема воспитание детей в семье тактики взаимодействия родителей и детей
Стоимость: 800 руб.
В сжатом теоретическом обзоре, представленном ниже, можно проследить становление и последующее развитие социально-психологической проблематики личности в отечественной психологии, в ее теоретических подходах, подходы к изучению личности в отечественной психологии, а также прикладные исследования уж….
Читать дальшеНеобходимо рассмотреть структуру и функцию общения для того, чтобы понимать его механизм и дать полноценное определение. – взаимодействие людей, при которых реализуются их социальные отношения.В общении существует три взаимосвязанные составляющие:Общение выполняет ряд функций:Рассмотрим каждую из н….
Читать дальшеВоспитательный процесс очень увлекательный, зачастую непредсказуемый, в каждом случае творческий. Большинство психологов и педагогов утверждают, что существуют парадоксы воспитания, говорят о вопросах, на которые сложно найти ответ. Стоит упомянуть образное и вдумчивое описание воспитания, изложенн….
Читать дальшеВозрастной период от 1 года до 3 лет называется ранним детством. Для этого этапа характерны личностные изменения, изменения в сфере познания, в социальной ситуации развития. Отношения между ребенком и взрослым меняются, это ведет к оформлению новой социальной ситуации развития.Характеризуется появл….
Читать дальше
