Задание
шрифт ROMAN, 14, bynthdfk 1,5, границы -правое поле 1,5. Левое-2,5 см,верхнее поле и нижнее -2 см.Сноски оформляются в конце каждой страницы шрифтом таким же (Nimes New Roman) 12 интервал -одинарный. Нумерация стр.-верху от центра. Список литературы в алфавитном порядке ,интервал -одинарный.
все отлично, быстро, качественно, где нужны были доработки все было выполнено
Молодцы! Заказы всегда готовы вовремя! Ни разу не отправляла на доработку. Оценки получаем 4 и 5
Спасибо огромое,за вашу работу. Все сделанно отлично.Оперативно.
Доработки очень помогли сдать реферат на отлично, спасибо за работу
Выполнено классно, Спасибо автору.
преподователь был в восторге от уникальности данной работы, надеюсь в будещем на благодатное сотрудничество!
Спасибо,работа выполнена на отлично. спасибо большое.
спасибо вам большое
Быстро и качественно! Спасибо вам огромное
Выполнено все идеально.Спасибо за досрочность,она бывает очень кстати.
Тип: Реферат
Предмет: Социология личности
Смысл жизни как проблема социологии личности
Стоимость: 1400 руб.
Термин «история» в большей части европейских языков имеет две трактовки: в одном из них история имеет отсылки к человеческому прошлому, а в другом история понимается в качестве литературно-повествовательного жанра, либо рассказа, которые могут являться вымышленными об определенных событиях.В рамках….
Читать дальше– это системы связанных и взаимодействующих объединений людей.В их основу заложены разнообразные формы собственности, подразделяющиеся по интересам и воле социальных классов, слоёв, групп, наций, реализующие политическую власть либо борющиеся за её выполнение в рамках закона посредством государств….
Читать дальшеСтатус работника полиции в РФ обладает сложным содержанием, поскольку данные работники выполняют свои обязанности и реализуют предоставленные им права в разных областях жизнедеятельности.Правовое положение сотрудника полиции можно определить посредством норм международного, конституционного, админи….
Читать дальше– это форма выражения в отношении к индивиду как части природы, опоре на дарования и природные силы человека, согласовании воспитания и обучения с природными стадиями развития человека, применении природных средств для его развития.Античная наука даже не предполагает воспитание отдельно от природн….
Читать дальше
