Отчёт по практике по психологии: «анализ видеолекции по 2м схемам» заказ № 6621107

Список источников

1. Гусев С. В. Основы психологии восприятия: учебное пособие / С. В. Гусев. – Москва: Академический проект, 2017. – 256 с.
2. Когановская Н. П. Видеолекции как инновационный метод обучения в современной психологии // Психологический журнал. – 2019. – № 3. – С. 45-52.
3. Лифшиц Б. М. Введение в психологию восприятия: учебник для вузов / Б. М. Лифшиц. – Санкт-Петербург: Питер, 2015. – 320 с.
4. Макаренко С. О. Методы анализа аудиовизуальных материалов в психологии обучения // Вестник педагогической науки. – 2018. – Т. 12, № 2. – С. 113-120.
5. Петрова Е. В. Психологические аспекты восприятия видеоинформации // Современная психология. – 2020. – № 1. – С. 77-85.
6. Рогов Е. И. Психология восприятия и внимания / Е. И. Рогов. – Москва: МГУ, 2016. – 288 с.
7. Смирнов А. Н. Видеолекции в образовательном процессе: методические рекомендации / А. Н. Смирнов. – Новосибирск: НГУ, 2018. – 120 с.
8. Тарасов В. В. Психологическая теория обучения: монография / В. В. Тарасов. – Екатеринбург: УрФУ, 2014. – 350 с.
9. Филин В. П., Кузнецова О. А. Анализ и обработка видеоматериалов в психолого-педагогических исследованиях // Научный вестник ПГСГА. – 2017. – № 10. – С. 33-40.
10. Чистяков В. М. Восприятие и обработка зрительной информации // Журнал общей психологии. – 2016. – Т. 4, № 3. – С. 27-34.
11. Шевченко И. А. Психологические основы эффективного использования видеолекций в высшем образовании // Вестник высшей школы. – 2021. – № 7. – С. 59-67.
12. Шмидт В. А. Когнитивные процессы при восприятии видеоинформации // Психология и педагогика. – 2019. – Т. 8, № 1. – С. 22-29.
13. Электронный ресурс: Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению «Психология», приказ Министерства образования РФ № 1897 от 17 декабря 2010 г. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/dokumenty/standarty
14. Юдин В. Д. Основы психологического анализа видеоуроков // Образовательная психология. – 2018. – № 4. – С. 92-100.
15. Яковлева Н. И. Психология восприятия в обучении: теория и практика / Н. И. Яковлева. – Москва: Просвещение, 2015. – 280 с.
16. Baran M. Fundamentals of video lecture analysis in cognitive psychology / М. Baran. – Москва: Наука, 2017. – 200 с.
17. Иванова Л. С. Методология изучения аудиовизуальных материалов в психологии // Психологический сборник. – 2019. – № 2. – С. 55-63.
18. Козлов П. В. Видеолекции в системе непрерывного образования // Журнал педагогической науки. – 2020. – Т. 14, № 4. – С. 83-90.
19. Николаева Т. Ф. Восприятие и запоминание видеоинформации // Психология и образование. – 2018. – № 3. – С. 15-22