Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Практическая работа по русскому языку: «Атрибуция текста рассказы о животных человек и искусственный интеллек» заказ № 3029625

Практическая работа по русскому языку:

«Атрибуция текста рассказы о животных человек и искусственный интеллек»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Суть задания сравнить 4 текста, который написаны нейросетью и человеком, описать чем отличаються, доказать какие тексты написаны нейронкой, а какие человеком. Нужно сделать индивидуальное задание по выбранной мной теме. Индивидуальное задание предполагает собой создание реального комментария на материале, выбранным мной лично. Тексты, написанные человеком и искусственным интеллектом у меня есть. Нужно эти тексты сравнить, доказать, почему тот или иной текст принадлежит нейросети (или человеку), разработать самостоятельно способ создания реального комментария и расписать данный комментарий. Борис Степанович Житков (русский и советский писатель, прозаик). «Храбрый утёнок». Каждое утро хозяйка выносила утятам полную тарелку рубленых яиц. Она ставила тарелку возле куста, а сама уходила. Как только утята подбегали к тарелке, вдруг из сада вылетала большая стрекоза и начинала кружиться над ними. Она так страшно стрекотала, что перепуганные утята убегали и прятались в траве. Они боялись, что стрекоза их всех перекусает. А злая стрекоза садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала. После этого утята уже целый день не подходили к тарелке. Они боялись, что стрекоза прилетит опять. Вечером хозяйка убирала тарелку и говорила: «Должно быть, наши утята заболели, что-то они ничего не едят». Она и не знала, что утята каждый вечер голодные ложились спать. Однажды к утятам пришёл в гости их сосед, маленький утёнок Алёша. Когда утята рассказали ему про стрекозу, он стал смеяться. — Ну и храбрецы! — сказал он. — Я один прогоню эту стрекозу. Вот вы увидите завтра. — Ты хвастаешь, — сказали утята, — завтра ты первый испугаешься и побежишь. На другое утро хозяйка, как всегда, поставила на землю тарелку с рублеными яйцами и ушла. — Ну, смотрите, — сказал смелый Алёша, — сейчас я буду драться с вашей стрекозой. Только он сказал это, как вдруг зажужжала стрекоза. Прямо сверху она полетела на тарелку. Утята хотели убежать, но Алёша не испугался. Не успела стрекоза сесть на тарелку, как Алёша схватил её клювом за крыло. Насилу она вырвалась и с поломанным крылом улетела. С тех пор она никогда не прилетала в сад, и утята каждый день наедались досыта. Они не только ели сами, но и угощали храброго Алёшу за то, что он спас их от стрекозы. Искусственный интеллект. Нейросеть chatGPT-4 «DeepSeek». Рассказ про утёнка. В небольшом уютном селе, утопающем в зелени полей и лесов, жил-был утенок по имени Гоша. Он был самым младшим в утиной семье, и, как и большинство утят, отличался большим любопытством и нескончаемой энергией. Каждый день для Гоши был полон приключений, и он всегда был готов исследовать окрестности. Однажды весной, когда деревья покрылись нежными зелеными листьями, а цветы начали распускаться, Гоша решил, что пора отправиться на поиски новых друзей. Он заметил, как другие утки весело плавают по озеру, и его сердце наполнилось желанием присоединиться к ним. Но потом он вспомнил, что его мама всегда говорила: «Будь осторожен, Гоша, не уплывай слишком далеко!» Тем не менее, его любопытство взяло верх. Гоша выпорхнул из уютного гнезда и направился к озеру. Он весело шлёпал лапками по траве, издавая при этом забавные звуки. Подойдя к озеру, он увидел, как яркие цветные утки плавно скользят по поверхности воды. Они выглядели такими счастливыми, что Гоша не мог устоять. — Привет! — крикнул он, подбегая к берегу. — Могу я поиграть с вами? Утки весело обернулись к нему. Одна из них, самая яркая и смелая, по имени Ляля, улыбнулась и кивнула: — Конечно, присоединяйся! Мы как раз собираемся играть в прятки! Гоша в восторге прыгнул в воду. Он чувствовал, как его тело наполняется силой и радостью. Игра началась! Утки ныряли и прятались за камнями, за кустами и даже под каплями воды. Гоша смеялся, когда его новые друзья находили его, и радовался, когда удавалось скрыться от них. Внезапно он заметил, что клубок веселья отдаляется от берега, а небо начало темнеть. Гоша почувствовал, как его сердце сжалось. Он вспомнил слова мамы и понял, что совсем забыл о времени. Утки, играя, не заметили, как уплыли далеко от любимого озера. — Ой, мне нужно вернуться! — воскликнул Гоша, слегка взволнованный. — Но мы так весело играем! — ответила Ляля, стараясь его уговорить остаться. — Я не могу! Меня мама будет искать! — сказал Гоша, поворачиваясь к берегу. Тогда его новые друзья решили, что им тоже пора возвращаться. Они поплыли вместе, и вскоре Гоша увидел знакомые очертания своего озера. Он радостно закричал и, не дожидаясь, пока утки вернутся к берегу, быстро нырнул к родным кустам. Когда он выбрался на сушу, то увидел свою маму, которая с тревогой мучила клювом свои перья. Она быстро подошла к нему и обняла его своим крылом. — Где ты был, Гоша? Мы переживали за тебя! — сказала она с облегчением. — Я играл с новыми друзьями, — ответил он, немного смущённый. — Извините, что не слушался. Мама утка нежно прикоснулась к нему и сказала: — Я понимаю, что тебе интересно, но запомни: всегда возвращайся домой до захода солнца. Гоша кивнул, зная, что в следующий раз он будет более осторожен. А его новые друзья шумно попрощались и унеслись в свои дела, обещая, что скоро снова встретятся. С тех пор Гоша стал более внимательным, но его любовь к приключениям и новом дружбе только усилилась. А каждое утро, глядя на озеро, он вспоминал тот незабываемый день и мечтал о новых захватывающих приключениях. Виталий Бьянки (русский и советский писатель, автор произведений для детей о природе и животных). «Купание медвежат». Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и влез на дерево. Из чащи вышли на берег большая бурая медведица и с ней два весёлых медвежонка. Медведица схватила одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку. Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в воде. Другой медвежонок испугался холодной ванны и пустился удирать в лес. Мать догнала его, надавала шлепков, а потом — в воду, как первого. Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались очень довольны купанием: день был знойный, и им было очень жарко в густых лохматых шубках. Вода хорошо освежила их. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой. Искусственный интеллект. Нейросеть chatGPT-4 «DeepSeek». Рассказ о медвежатах. В густом зелёном лесу, среди высоких сосен и пушистых елей, жила большая и дружная семья медведей. У них было три маленьких медвежонка: самый старший — Самуил, средний — Борис и самый младший — Миша. Медвежата были не только родными братьями, но и лучшими друзьями. Каждое утро они просыпались в тёплой берлоге и вместе направлялись к лесной речке. Там медвежата учились ловить рыбу и купаться. Самуил был самым ловким и всегда помогал младшим братьям освоить новые умения. Борис же был самым смелым — не боялся даже самых глубоких омутов, а Миша — самый любопытный, постоянно задавал вопросы и исследовал окрестности. В один солнечный день медвежата решили отправиться в путешествие на поиски сладких ягод, которые только начинали созревать в лесу. Мама-медведица дала им сундучок для собранных ягод и пожелала быть осторожными. Медвежата радостно отправились в путь. Шли они по тропинке, слушая пение птиц и любуясь яркими цветами. Вдруг Миша заметил на земле следы — большие и глубокие. — «Смотрите, следы!» — воскликнул он. — «Наверное, это следы большого медведя!» — добавил Борис и приобнял младшего брата. Самуил же решил обойти лес по другой тропинке, чтобы не встревать в опасности. Медвежата шли вместе, помогая друг другу: если кто-то устал, другие поддерживали, помогали дотянуться до высоких веток с ягодами. Собрав полный сундук спелых, сочных ягод, медвежата повернули домой. По дороге они встретили маленькую лесную сову, которая рассказала им, что вечером в лесу будет настоящий праздник — встреча старых друзей и весёлые игры. Медвежата зажглись желанием побывать на празднике. Вернувшись в берлогу, они поделились собранным с мамой и рассказали ей о своих приключениях. Мама улыбнулась и похвалила их за осторожность и дружбу. А вечером в лесу действительно зазвучал смех и песни. Медвежата веселились вместе с другими зверятами, танцевали и играли. В тот день они поняли, насколько важна семья и друзья и как много радости приносит совместное время. Так прошёл ещё один счастливый день в жизни трёх медвежат — полного приключений, дружбы и новых открытий.

Срок выполнения от  2 дней
Практическая работа по русскому языку: «Атрибуция текста рассказы о животных человек и искусственный интеллек»
Дата заказа: 12.05.2025
Выполнено: 14.05.2025

Как оформить заказ на практическую работу По предмету Русский язык, на тему «Атрибуция текста рассказы о животных человек и искусственный интеллек»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнениии практической работы по русскому языку

Юриспруденция
Вид работы:  Практическая работа

Оператор был всегда на связи. Учтены все пожелания по работе. Выполнено качественно и в срок.

Аватар
Информационные технологии
Вид работы:  Практическая работа

Быстрое реагирование, ответственный подход к заказу, приветливый и вежливый персонал, отличный сервис за приемлемую цену. Большое спасибо за ваш труд!!!

Аватар
Строительство
Вид работы:  Практическая работа

спасибо большое! Понравилась оперативность и качество выполненной работы. Цены самые адекватные в данной сфере услуг, всё точно в срок, быстрая обратная связь.

Аватар
Методика преподавания
Вид работы:  Практическая работа

Заказом доволен. Все выполнено согласно требованиям. Спасибо сервису ZAOCHNIK!

Аватар
Visual C++
Вид работы:  Практическая работа

Очень вежливая и доброжелательная девушка Ирина. Всегда приятно с ней работать.

Аватар
Управление персоналом
Вид работы:  Практическая работа

спасибо за выполнение заказа в срок, полноценно и с положительным итогом. Работой доволен.

Аватар
Приборостроение
Вид работы:  Практическая работа

Спасибо, все было сделано хорошо и вовремя

Аватар
Охрана труда и техника безопасности
Вид работы:  Практическая работа

Работа была выполнена хорошо, пару моментов не рассмотрели, но это было не критично.

Аватар
Управление персоналом
Вид работы:  Практическая работа

Хорошая работа, преподаватель принял

Аватар
Педагогика
Вид работы:  Практическая работа

Спасибо огромное!!! Всё замечательно!!!

Аватар
Закажи Практическую работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!
Похожие заявки по русскому языку

Тип: Практическая работа

Предмет: Русский язык

Функциональные стили современного русского языка

Стоимость: 1300 руб.

Тип: Практическая работа

Предмет: Русский язык

Бродячие собаки в городе

Стоимость: 1000 руб.

Тип: Практическая работа

Предмет: Русский язык

Русский язык и культура речи

Стоимость: 1400 руб.

Тип: Практическая работа

Предмет: Русский язык

Фонетика как наука фонетический уровень языка

Стоимость: 1800 руб.

Тип: Практическая работа

Предмет: Русский язык

Практикум профессионально ориентированной речи

Стоимость: 1700 руб.

Теория по похожим предметам
Виды региональных таможенных управлений

Региональные таможенные управления (РТУ) являются нижестоящими органами Федеральной таможенной службы Российской Федерации. Создание РТУ началось в 1991 г. В качестве промежуточного управленческого звена между ГТК и таможней. Процесс создания, реорганизации и ликвидации РТУ находится в ведении ФТС ….

Читать дальше
Механизмы и концепции развивающего обучения

В -е годы ХХ века Л.С. Выготский сформулировал один из принципов современного обучения, который говорит об отсутствии плетения в хвосте развития самого обучения, а ведении его за собой. Данный принцип характеризуется связью развития и обучения, рассмотренными психологическими механизмами развивающе….

Читать дальше
Понятие, предмет, метод международного уголовного права

За минувшие годы в учении уголовного права все чаще стало фигурировать понятие «международное уголовное право». Оно представляет собой мировой юридический институт, занимающийся противостоянием особо тяжким преступным деяниям. На сегодняшний день особую заинтересованность международному уголовному ….

Читать дальше
Структура, функции и задачи интерпола

Международная организация уголовной полиции существует с 1919 года. В 1956 году принят новый Устав, используемый и на сегодняшний день. Он знаменовал переименование данной структуры в Interpol. Штаб-квартира данной организации находится во Франции. В 1990 году в состав Интерпола вошел Советский Сою….

Читать дальше

Предложение актуально на 15.02.2026