Задание
план метода: 1-название метода, его место в структуре методов педагогического иследования;2-назначение,на оценку каких сторон личности или деятельности, процессанаправлены,отличие от других методов;3-порядок практической реализации;4-плюсы и минусы в исследовательской практике.
Спасибо вашей компании за надежность. Я заказываю работу и понимаю, что она 100% будет выполнена в срок, а иногда - даже раньше. Спасибо менеджерам, которые почти всегда на связи. Авторов сильно хвалить не буду, не всегда попадались хорошие.
Нашел некоторые ошибки и опечатки в тексте. Ничего серьезного, исправил за пол часа, да и работа выполнена быстро, меньше чем за неделю. Полноту работы еще не оценил до конца, но уже просмотренное меня вполне устраивает.
Спасибо за нестандартный выбор икон.. очень интересный материал.
Не плохо, но была коректеровка. Так хорошо.
Спасибо большое за работу) Работа выполнена в сроки, зачет получила)
Супер! Высший балл!
Все вопросы решались моментально. Спасибо.
Все отлично приняли
Спасибо!
Спасибо вам)
Метод беседы является одним из важнейших инструментов в структуре методов педагогического исследования. Он находит широкое применение в изучении психологических и педагогических аспектов в дошкольной педагогике.
Беседа как метод педагогического исследования направлена на оценку различных сторон личности ребенка, его деятельности и процессов, протекающих в дошкольном возрасте. Основное отличие этого метода от других заключается в том, что он позволяет получить информацию о внутреннем мире и мотивациях ребенка через непринужденный разговор.
Для проведения беседы в рамках педагогического исследования необходимо подготовить тематику обсуждения, выбрать форму взаимодействия с ребенком (индивидуальная или групповая беседа) и следить за психологическим комфортом участников процесса.
Среди преимуществ метода беседы можно выделить возможность глубокого погружения во внутренний мир ребенка, выявление его потребностей и мотиваций. Однако существенным недостатком является субъективность оценки и интерпретации результатов, основанная на качестве ведения разговора и переводе высказываний ребенка на уровень анализа.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Работа по предмету теоретические основы организации обучения в начальных классах
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Режим дня как средство оптимизации физического развития детей заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа с детьми по развитию пальчиковой моторики
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Творчество педагога в процессе педагогического проектирования
Стоимость: 400 руб.
Василий Сухомлинский стал учителем начальной школы в возрасте лет. Она располагалась неподалеку от родного села. Он сумел проучиться года на дневном отделении педагогического института. Наличие тяжелого заболевания, плеврита, вынудило перевестись на заочное отделение Полтавского пединститута. Уже….
Читать дальшеСтруктура познавательной деятельности определяется уровнем активности мышления. На основе подобного критерия педагоги советского пространства И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин сформировали классификацию методов обучения по характеру познавательной деятельности:Низкий уровень активности мышления выражается….
Читать дальшеДля более глубокого понимания и детального рассмотрения понятия «педагогической деятельности» стоит уточнить суть определения. – система обучающих и воспитывающих методов влияния учителя на ученика, с целью повышения уровня его интеллектуального, личностного, деятельностного развития, что является ….
Читать дальшеЕсли рассматривать образование как систему, то ее можно представить как сеть учреждений различного уровня и направленности. Если говорить о муниципальном статусе, то главными составляющими этой макросистемы будут:В Российской Федерации система образования является открытой системой, которая ни на м….
Читать дальше
