Домашняя работа по литературе русской: «читательский дневник» заказ № 3063355

Список источников

1. Бабенко В. И. Методика литературного образования. – Москва: Просвещение, 2018. – 256 с.
2. Волкова А. Н. Читательский дневник как средство формирования литературной компетенции // Вестник педагогики. – 2020. – №4. – С. 45-52.
3. Ефремова Т. М. Работа с текстом в школе: теория и практика. – Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2019. – 310 с.
4. Зайцева Н. В. Развитие читательских умений у школьников через ведение читательского дневника // Русская литература в школе. – 2021. – №3. – С. 30-38.
5. Козлова И. С. Основы литературного анализа текста. – Москва: Академия, 2017. – 220 с.
6. Кузнецова Л. П. Литературное образование в российских школах. – Москва: Инфра-М, 2020. – 280 с.
7. Литвинов А. В. Процесс чтения и его роль в обучении литературе // Литературное образование. – 2019. – №2. – С. 12-19.
8. Минаев О. Ю. Творческое мышление и литературное восприятие у подростков. – Екатеринбург: Уральский университет, 2018. – 195 с.
9. Петрова Е. В. Читательский дневник: методика составления и анализа. – Москва: Учитель, 2021. – 160 с.
10. Письменная работа по литературе / Под ред. С. В. Иванова. – Санкт-Петербург: Речь, 2018. – 224 с.
11. Российский государственный стандарт по образованию (ФГОС) – Москва: Министерство образования РФ, 2021.
12. Соколова М. А. Ведение читательского дневника как средство повышения мотивации к чтению // Современная школа. – 2020. – №5. – С. 25-33.
13. Тихонова Л. Н. Методы воспитания читательской компетенции // Педагогика и психология. – 2019. – №7. – С. 40-46.
14. Федорова С. Е. Теория и практика литературного анализа в школе. – Москва: Высшая школа, 2017. – 275 с.
15. Читательский дневник в системе обучения литературе // Под ред. В. А. Смирнова. – Москва: Просвещение, 2019. – 200 с.
16. Шульга Е. И. Инновационные подходы к развитию читательской активности школьников. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2020. – 150 с.
17. Электронный ресурс: Методические рекомендации по ведению читательского дневника в средней школе – Электронный ресурс. – Режим доступа: http://eduportal.ru/method/readers-diary, свободный. – Дата обращения: 05.06.2024.
18. Яковлева Н. П. Литературный анализ в практическом обучении // Учитель русского языка и литературы. – 2018. – №10. – С. 14-22.
19. Ярошевская А. К. Формирование навыков критического мышления через читательские дневники. – Москва: Наука, 2021. – 230 с.