Отчёт по производственной практике по педагогике: «деятельность по проектированию реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся» заказ № 3105613

Список источников

1. Валеев Р. З. Внеурочная деятельность школьников: теория и практика. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Иванова Е. П. Методика организации внеурочной деятельности в условиях современной школы. Санкт-Петербург, Питер, 2020, 192 с.
3. Козлова Н. И. Проектирование образовательных программ внеурочной деятельности. Екатеринбург, УрФУ, 2019, 150 с.
4. Сидоров В. А. Педагогика и методика внеурочной деятельности. Москва, Академия, 2017, 208 с.
5. Государственный стандарт второго поколения. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). Москва, 2019.
6. Петрова М. С. Организация и управление внеурочной деятельностью в школе. Вестник педагогики, 2021, №4, с. 45-52.
7. Фролов А. Н. Психолого-педагогические основы проектирования внеурочной деятельности. Журнал «Вопросы образования», 2019, №3, с. 30-37.
8. Национальный проект «Образование»: концептуальные подходы к развитию внеурочной деятельности. Москва, Минпросвещения России, 2020.
9. Баранов И. П. Методы анализа эффективности образовательных программ внеурочной деятельности. Образование и наука, 2018, №6, с. 78-85.
10. Орлов Д. В. Инновационные технологии в организации внеурочной деятельности. Москва, Научный мир, 2021, 176 с.
11. Кузнецова Л. В. Психология и педагогика внеурочной деятельности: учебник для студентов. Санкт-Петербург, Речь, 2019, 240 с.
12. Соколова Т. Ю. Модели реализации внеурочной деятельности в современной школе. Педагогическое образование в России, 2020, №2, с. 14-21.
13. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2019 г. № 1391 «Об утверждении примерной основной образовательной программы основного общего образования».
14. Климова А. Н. Анализ результатов внеурочной деятельности школьников: методические подходы. Вестник науки и образования, 2021, №8, с. 65-72.
15. Михайлова Е. В. Практикум по организации внеурочной деятельности обучающихся. Москва, Просвещение, 2022, 128 с.
16. Белов П. С. Подходы к проектированию программ внеурочной деятельности. Журнал «Педагогика», 2018, №5, с. 40-47.
17. Смирнов И. Г. Управление внеурочной деятельностью: теория и практика. Санкт-Петербург, Питер, 2020, 200 с.
18. Егоров Н. М. Современные тенденции развития внеурочной деятельности в школе. Образовательный журнал, 2021, №1, с. 10-16.
19. Малышева О. А. Методические рекомендации по реализации внеурочной деятельности в учреждениях образования. Москва, Издательство МГУ, 2019, 110 с.
20. Тетерина И. В. Организация проектной деятельности в системе внеурочной работы с обучающимися. Молодой ученый, 2020, №12, с. 115-120.