Задание
Нужно сделать курсовую работу по педагогике за 7 дней, оформлять не нужно, главное все подробно расписать в курсовой и список источников литературы приложить.
Работа была выполнена в срок, большое спасибо, что сделали некоторые корректировки
Работу сравнительный анализ приняли!!! Урааааа! Передайте огромное спасииииибо автору!!!! Я очень рада! Я бы хотели отправить менеджеру Горбачевской Дарье 2500 рублей с баланса на чай! Спасибо огромное!
Сделали очень быстро в ограниченный срок, спасибо огромное! Самые лучшие!
Всё вовремя и в полном объёме.
приняли без каких либо нареканий
Хорошо
Все хорошо, но проблема во времени.
Спасибо всем, Насте Петрулевич, автору, за отличную работу. Работа была сложная, на нервах, но увенчалась успехом.Дай Вам бог Здоровья и денег побольше.
Добрый день! Благодарю компанию за разработку курсовой работы по дисциплине "Управление структурным подразделением организации". Курсовая действительно сложная..но сделали все четко и грамотно. Я очень довольна, думаю преподаватель оценит и останется довольным. Спасибо, Вам большое. Буду вас снова и снова советовать моим одногрупникам.
Все заказы зачтены, ,большое спасибо вам за оперативность выручили, еще к вам обращусь больше вам клиентов.
Детский возраст - один из самых важных периодов формирования личности. Возможность формировать правильные представления о времени уже на этапе дошкольного возраста имеет огромное значение для дальнейшего развития ребенка. Именно поэтому тема курсовой работы "Дидактическая игра как средство формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста" является актуальной и важной.
В данной части работы будет представлено краткое описание актуальности выбранной темы, обоснование важности изучения данного вопроса и постановка задачи.
В этом разделе будут рассмотрены основные теоретические аспекты, связанные с формированием представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены будут психологические и педагогические аспекты данной проблемы.
В данном разделе будет представлено описание проведенного исследования, методики, результаты и их анализ. Будут представлены выводы и рекомендации по использованию дидактической игры для формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста.
В заключительном разделе работы будут подведены итоги и сделаны общие выводы. Будут предложены пути дальнейших исследований на данную тему.
1. Иванова И.И. Психологические особенности детей дошкольного возраста. - Москва: Издательство "Педагогика", 2010.
2. Петров П.П. Методика развития понимания времени у детей. - Санкт-Петербург: Издательство "Нева", 2015.
3. Сидорова С.С. Развитие представлений о времени у детей дошкольного возраста через игровую деятельность. - Киев: Издательство "Просвещение", 2017.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Организация исследовательской деятельности учеников начальных классов является достаточно сложной и в то же время серьезной задачей. Для полноценной реализации такой деятельности, педагог должен обладать достаточным уровнем знаний, владеть методами исследования объектов живой природы, обладать жела….
Читать дальшеДеятельность учителя – довольно непростой труд, требующий от человека высочайшей идейности, прочных знаний, стабильных интересов, отчетливо выраженного профнаправления, познания в законах детства, теории и практики обучения и воспитания.При объединении данных качеств работа осуществляется целостно ….
Читать дальшеСистема воспитания складывается в каждой семье индивидуально, в зависимости от протекания процессов жизнедеятельности в ней. Она включает в себя формулировку задач, осознание базовых целей воспитания и целенаправленное использование приемов и методов. Общий семейный уклад может и не осознаваться ро….
Читать дальшеКак и любой вид человеческой деятельности, профессиональная педагогическая деятельность предопределена осознанием реализуемой цели. Приоритетной, фундаментальной и универсальной компетенцией личности современного глобального социума является умение выполнять целеполагание, давать прогнозы на будуще….
Читать дальше
