Задание
"Дидактическая игра как средство формирования знаний об окружающем мире у младших школьников" Антиплагиат ВУЗ 70-80% Актуальность, теоретическая значимость. Список использованных источников – не менее 30 источников НЕ СТАРОЙ ЛИТЕРАТУРЫ!!! 2 стр статья+1 стр источники есть му
Спасибо, автор молодец, спасибо менеджеру за быстрое решение вопросов
Благодарю за оперативно выполненную работу , соблюдены все критерии , все выполнено профессионально грамотно,. Оценка за выполненный проспектус 10 баллов
Работа выполнена в обговоренные сроки☺️ Автору отдельное спасибо за то, что пошел навстречу и дополнительно выполнил большой объем работы в связи с замечаниями руководителя ❤️
Большое спасибо, поставили оценку 5 и похвалили работу :)
Всё просто идеально! Спасибо огромное за потрясающие работы. Выполняются заказы на высочайшем уровне, даже раньше заявленных сроков. Коллектив вежливый, поддержка связи достойна восхищения, всё оперативно и качественно.
Работа была выполнена достаточно быстро, всё было готово в назначенный день. Статью приняли. Преподавателю очень понравилась.
Все замечательно, сделали вовремя и в лучшем виде
Всё отлично, маленько с временем подзатянуто вышло
Очень быстро переделали работу, спасибо большое. Поставили 29 баллов из 40
5
В рамках данной исследовательской работы было проведено исследование на тему "Дидактическая игра как средство формирования знаний об окружающем мире у младших школьников". Данное исследование проводилось в области педагогики с целью изучения влияния дидактических игр на процесс обучения младших школьников.
Исследование нацелено на выявление методов и приемов, которые могут быть использованы педагогами для более эффективного формирования знаний у учащихся. Обучение через игру рассматривается как один из наиболее эффективных и интересных способов обучения детей в младшем школьном возрасте.
Авторы работы проанализировали различные аспекты взаимодействия дидактических игр и процесса обучения, исследовали психологические и педагогические аспекты применения игровых методов при формировании знаний. Результаты исследования помогут педагогам оптимизировать образовательный процесс и сделать его более интересным и продуктивным для учащихся.
В работе были использованы разнообразные методы исследования, а также проведен анализ практического опыта применения дидактических игр в образовательном процессе. Полученные результаты позволяют сделать выводы о важности интеграции дидактических игр в учебную практику для успешного формирования знаний об окружающем мире у младших школьников.
Тип: НИР (научно-исследовательская работа)
Предмет: Педагогика
Инновации в сфере художественного образования
Стоимость: 3700 руб.
Тип: НИР (научно-исследовательская работа)
Предмет: Педагогика
Развитие гибкости детей лет в спортивной гимнастике и спортивной акробатике
Стоимость: 3200 руб.
Тип: НИР (научно-исследовательская работа)
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: НИР (научно-исследовательская работа)
Предмет: Педагогика
Тема на усмотрение автора главное чтобы под начальную школу подходила
Стоимость: 6400 руб.
Тип: НИР (научно-исследовательская работа)
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2500 руб.
Тип: НИР (научно-исследовательская работа)
Предмет: Педагогика
Тенденции высшего образования противоречия и пути их решения
Стоимость: 2100 руб.
Тип: НИР (научно-исследовательская работа)
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2800 руб.
Педагогика считается наукой о воспитании, принципы которой основываются на передаче опытом и его усвоении подрастающими поколениями. Формирование науки началось ещё давно. На возникновение педагогики значительно повлияло развитие человечества, которое происходило поэтапно.Существовала особая органи….
Читать дальшеНаука сможет развиваться только при накоплении новых фактов. Для такого накопления необходимо наличие научно обоснованных методов исследований, на которые влияют комплекс теоретических принципов, именуемых методологией. – это наука о принципах формирования, способы и формы научно-познавательной акт….
Читать дальшеДанная тема рассматривает такие вопросы:– это учение в философии о ценностях конкретного человека, коллектива, социума. Относят такие ценности: материальные, культурные, духовные, нравственные, психологические. Происходит соотношение этих ценностей с миром, и изменение нормативно-ценностной системы….
Читать дальшеТермин «воспитательная система» находится на особом месте в педагогической науке. Это весьма обширный компонент, включающий множество взаимозависимых факторов.Прежде всего, воспитательная система имеет тесную связь с непосредственным процессом воспитания, который определяется как целенаправленное в….
Читать дальшеПредложение актуально на 14.02.2026
