Задание
1,2 главы - теоритическая част 3 глава - практическая часть объём работы: 70 стр Дискурсивные стратегии в межкультурном общении. 1 глава. Дискурс как целенаправленная речевая деятельность: ' Речевые акты, определяемые с точки зрения их иллокуционной сущности, т.е. коммуникативного намерения говорящего, стали основным звеном линг. анализа'. ( по Грайсу 1957), перевод из Gumperz С.156) План 1-ой главы: 1) дискурс в процессе коммуникации, дискурс как элемент коммуникации: определение, понимание в различных школах, подходы к дискурсу. 2) дискурс и речевая деятельность: речевые акты, виды. 3) структура и компоненты. 4) структура дискурса 5) 'интенция' как основа коммуникативной стратегии. 6) стратегии: коммуникативные и дискурсивные. 2 глава. Особенности вербальной МКК. -'этнический стиль политической риторики' Гумперц С.187 -'коммуникативная значимость контраста между стандартными и диалектными формами'.Гумперц С.188 3 глава. Анализ дискурсивных стратегий: а) анализ дискурсивных стратегий в литературных источниках б) ....в прессе в) ....в СМИ (интервью Путина с Фростом)
Диплом защитил, спасибо Вам огромное за помощь и поддержку! :)
Сначала работу сделали плохо, 1 автор, который занимался ей, преподаватель работу не принял совсем. Потом с менеджером договорились, отдать эту работу другому автору, тогда, со всеми доработками, автор сделал на отлично. По антиплагиату работа прошла на 70%, это хороший результат. Благодарю!
Работа автора хорошая. Защитилась на 5. Спасибо
Работа выполнена в срок. Минимальное количество исправлений после проверки руководителем ВКР.
Качественная работа с учётом всех пожеланий заказчика
Могу ли я отменить заказ?
Тему раскрыли отлично! Я очень рада ,хотя опасалась ,так как кругом мошенники. Очень быстро и точно устраняют все недочеты и требования Я очень довольна!!)
Спасибо автору!
На заочнике заказывал дипломных проект, выполнили на высшем уровне! Диплом просто шикарен, ни капли не пожалела что заказала на этом сайте) Спасибо огромное консультанту Размыслович Анастасии и автору! Диплом оценили на отлично, по этому оценка и от меня самая высшая!)
Диплом написали хорошо, с оригинальностью все ок. Но очень много орфографических ошибок в тексте, нужно исправлять. Менеджер отвечает быстро. По оплате тоже все ок.
Тип: Дипломная
Предмет: Английский
Предматстилистикатемакаламбур как лингвистический прием в английском языке
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Английский
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Английский
Особенности делового английского языка переводческий аспект
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Английский
Стоимость: 14400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Английский
Лексикограмматические особенности современных сми
Стоимость: 10400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Английский
Архетипные образы в американской поэзии модернапостмодернакогнитивный взгляд
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Английский
Современные зарубежные педагогические концепции обучения иностранному языку в школе
Стоимость: 9100 руб.
В статье 25 Закона о судебно-экспертной деятельности приводятся аргументы по основанию проведенных исследований, после которых экспертное лицо или же комиссия из экспертных лиц предоставляют письменное заключение в подписанном виде. В тех случаях, когда экспертиза проводилась в государственном или ….
Читать дальшеХарактерным признаком социалистической правовой семьи можно назвать выраженную составляющую социалистической идеологии. Примером для формирования правовых систем данной семьи выступила советская правовая система. Какими же были ее главные особенности? Эта правовая система была в значительной степен….
Читать дальшеСтруктура конституции 1993 года включает преамбулу, два раздела, положения 9 глав, 137 статей.Содержание преамбулы не обладает определенным правовым характером, поскольку отражает намерения о целях ее принятия, среди которых важнейшими являются приверженность правам граждан, демократии, возрождению….
Читать дальшеПредставленная далее информация позволит студенту узнать об историческом контексте образования школы в качестве образовательного института, а также о возрастной специфике учащихся трех образовательных степеней общего образования; научиться различать современный этап и предшествующие ему этапы разви….
Читать дальше
