Дистанционный экзамен по русскому языку: «дистанционный экзамен» заказ № 2529980

Список источников

1. Иванова Н. В. Методика дистанционного обучения русскому языку. Москва, Просвещение, 2020, 256 с.
2. Петров С. А. Современные технологии оценки знаний: дистанционное тестирование. Санкт-Петербург, Питер, 2019, 198 с.
3. Смирнов В. И. Психолого-педагогические основы дистанционного образования. Москва, Академия, 2021, 310 с.
4. Кузнецова Т. Е. Организация и методика проведения дистанционных экзаменов. Образование и наука, 2022, №4, с. 45-53.
5. Государственный стандарт Российской Федерации. Образовательные стандарты в области дистанционного обучения. Москва, 2021.
6. Федорова М. Ю. Особенности дистанционного оценивания в системе высшего образования. Вестник образования, 2020, №10, с. 22-29.
7. Зайцева Л. А. Информационные технологии в обучении русскому языку. Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2018, 205 с.
8. Николаев П. В. Контрольно-измерительные материалы для дистанционного экзамена по русскому языку. Москва, Изд-во МГУ, 2020, 150 с.
9. Васильев И. С. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. Москва, Дрофа, 2019, 280 с.
10. Львова Е. М. Правовые аспекты дистанционного экзаменования. Журнал педагогики, 2021, №3, с. 14-19.
11. Тарасов А. Н. Методические рекомендации по организации удаленного экзаменационного контроля. Москва, Российская академия образования, 2022, 120 с.
12. Орлова Н. И. Качество образования в условиях дистанционного обучения. Образовательные технологии, 2021, №6, с. 33-41.
13. Панина С. В. Развитие электронных образовательных ресурсов в преподавании русского языка. Москва, Наука, 2019, 230 с.
14. Министерство образования и науки Российской Федерации. Рекомендации по проведению дистанционных экзаменов. Москва, 2021.
15. Сергеев Д. Л. Проблемы объективности оценки онлайн. Вестник высшей школы, 2022, №2, с. 58-64.
16. Климова А. П. Использование платформ дистанционного обучения для экзаменационной деятельности. Образование и практика, 2020, №7, с. 70-77.
17. Беляев Ю. М. Технологии контроля знаний в дистанционном обучении. Санкт-Петербург, Питер, 2018, 240 с.
18. Морозова Е. Н. Особенности коммуникации в дистанционном обучении русскому языку. Журнал лингвистики, 2021, №5, с. 88-93.
19. Соловьев В. К. Анализ рисков и возможностей дистанционного оценивания. Образовательные исследования, 2022, №1, с. 12-20.
20. Казаков Р. Ф. Электронные формы контроля знаний: теория и практика. Москва, Ломоносовъ, 2019, 215 с.