Дистанционный экзамен по рекламе и pr: «дистанционный экзамен» заказ № 2942329

Список источников

1. Иванов А. В. Основы дистанционного образования в сфере рекламы и PR. Москва, Издательство «Наука», 2020, 240 с.
2. Петрова Е. С. Технологии дистанционного образования: теория и практика. Санкт-Петербург, Питер, 2019, 320 с.
3. Смирнов Н. И. Организация дистанционного экзамена в условиях цифровой трансформации образования. Вестник современного образования, 2021, №4, с. 45-53.
4. Кузнецова Л. В. Реклама и PR: современные подходы и методы дистанционной оценки знаний. Москва, Юрайт, 2022, 280 с.
5. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
6. Зотова М. А. Электронное обучение и дистанционная оценка квалификации. Образование и наука, 2020, №7, с. 67-75.
7. Васильев Р. П., Николаева Т. С. Педагогические особенности проведения дистанционных экзаменов. Педагогика и психология, 2021, №9, с. 112-118.
8. Смирнова Д. А. Информационные технологии в образовании: дистанционные экзамены как инновационный инструмент. Москва, Академия, 2019, 196 с.
9. Медведев Ю. В. Правовые аспекты дистанционного обучения и экзаменации. Журнал российского права, 2020, №3, с. 101-110.
10. Организация и проведение дистанционных экзаменов: методические рекомендации / Под ред. И. В. Чернова. Москва, ВШЭ, 2021, 150 с.
11. Логинова Н. И. Оценка знаний в дистанционном образовании: методические подходы. Образовательные технологии, 2019, №12, с. 34-40.
12. Ковалев С. В. Дистанционный экзамен в системе высшего образования: проблемы и решения. Вестник университета, 2022, №2, с. 58-64.
13. Романова Е. П. Современные методы контроля знаний в дистанционном обучении по специальности «Реклама и PR». Журнал рекламных исследований, 2021, №1, с. 25- thirty-three.
14. Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 57269-2016. Образование. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. Термины и определения.
15. Захарова Л. В., Иванова М. Ю. Психолого-педагогические аспекты дистанционного оценивания. Педагогика и образование, 2020, №5, с. 87-94.
16. Сергеева Т. В. Использование LMS для организации дистанционных экзаменов в области рекламы и PR. Информационные технологии в образовании, 2022, №4, с. 55-62.
17. Чернов А. И. Защита учебных достижений в дистанционном обучении: практика и перспективы. Москва, Юрайт, 2021, 214 с.
18. Братчиков В. П. Аналитика в дистанционном образовании: оценка эффективности экзаменов. Образовательные исследования, 2021, №10, с. 77-85.
19. Кириллова Е. А. Методы автоматизированного контроля знаний при дистанционном обучении. Современное образование, 2019, №8, с. 46-53.
20. https://minobrnauki.gov.ru/materials/distance-exams-regulations — Официальные рекомендации Минобрнауки РФ по организации дистанционного экзамена.