Задание
Дисциплина- .профессионально- этические основы социальной работы Тема: Ценности и цели социальной работы: взаимосвязь и взаимовлияние. Объем работы- 10-12 листов. шрифт 14 интервал 1,5 список литературы - 3-4 источника сноски на источники литературы
Все отлично, спасибо большое за профессионализм!!!
Супер!Качественно в соответствии с требованиями
Благодарю,очень довольна сервисом,все быстро,четко,работа выполнена безупречно.Буду рекомендовать .
Отлично все выполнено. В срок, без задержек и переделок. Я довольна.
Проблем нет, работа сделана отлично, спасибо
Выполнен отлично! Спасибо!
Спасибо огромное за оперативность выполнения работы.
Клевитская Татьяна Менеджер всегда быстро связывается для уточнения заказа, работа выполняется в срок. Спасибо за обратную связь и работу!
Спасибо большое за работу!
Работа выполнена очень хорошо. Благодарна автору за оперативность. Все прекрасно. Спасибо.
Реферат по педагогике на тему "Ценности и цели социальной работы: взаимосвязь и взаимовлияние" представляет собой исследование ключевых аспектов деятельности социальных работников. Данная дисциплина играет важную роль в формировании профессиональной компетенции специалистов в сфере социальной защиты населения. Работая в данной области, специалисты сталкиваются с различными этическими дилеммами, требующими осознанного и ответственного подхода.
Анализируя взаимосвязь между ценностями и целями социальной работы, студенты могут глубже понять суть профессиональных задач и нюансов работы в данной сфере. Этот реферат поможет шире взглянуть на роль социального работника в современном обществе и процессе взаимодействия с клиентами.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальшепредставляет собой размышление индивида о самом себе, самонаблюдение, анализ продуктов собственной активности и их переосмысление, изучение своих эмоций и мыслей, обращение сознания внутрь себя и размышление о личном внутреннем состоянии. Рефлексию можно определить как формирование нового знания в….
Читать дальшеесть основополагающая категория педагогики, являющаяся базисом для обеспечения основного пласта формирования личности.При этом специфика воспитания заключается в том, что воспитательному воздействию подвержены все люди, независимо от уровня развития, и они же воздействуют сами. Педагогика призвана….
Читать дальшеВ данном вопросе рассматриваются российские педагоги и их идеи. К ним относят коллективную теорию А. С. Макаренко и педагогическую теорию В. А. Сухомлинского.Одним из известных педагогов советского времени считается Антон Семёнович Макаренко. Его идеи до сегодняшнего времени продолжают вызывать дис….
Читать дальше
