Задание
Тема: Досуг жизни городских(сельских) подростков. Объем: 25-30 стр. Оформление по ГОСТу. Методических требований нет.
все супер, приняли работу с первого раза, надеюсь с остальными работами будет так же и не придется отправлять на доработку
Оценка преподавателя: Работа соответствует предъявляемым требованиям и заслуживает положительной оценки (хорошо).
Работа выполнена в срок, качественно. Получили за работу 76 баллов (хорошо).
Работу выполнили в срок. Даже раньше! Воспользоваться бонусами при оплате не смогла(
Офигенно выполнили работу, все на высшем уровне, оригинальность даже больше требуемой
Спасибо за оперативность! Заказ был исполнен качественно и в срок.
Спасибо большое, заказ выполнен в срок и качественно!
получил положительную оценку
Работу приняли. Спасибо
всё сдала,спасибо за работу.
Данная курсовая работа по педагогике посвящена изучению и анализу досуга жизни городских и сельских подростков. В рамках исследования рассматриваются особенности проведения свободного времени юношей и девушек в зависимости от их места проживания.
Целью данной работы является выявление различий в досуговой деятельности городских и сельских подростков, а также определение факторов, влияющих на формирование и выбор активных форм проведения свободного времени у различных социокультурных групп подростков.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Интерпретация результатов, полученных в ходе психолого-педагогических исследований, имеет свою специфику. Давайте разберем эту темы подробнее с тем, чтобы в последующем студенты не имели проблем с тем, чтобы сделать правильные выводы на основа имеющихся данных.Начнем с определения. – это толкование….
Читать дальшеСодержание воспитания признается учеными основным культурным аспектом педагогического воздействия на личностный опыт ребенка. Его освоение может быть осуществлено в процессе работы, организованной учителем, иначе говоря, реализации в жизни педагогического взаимодействия. Всевозможные приемы организ….
Читать дальшеСтруктура познавательной деятельности определяется уровнем активности мышления. На основе подобного критерия педагоги советского пространства И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин сформировали классификацию методов обучения по характеру познавательной деятельности:Низкий уровень активности мышления выражается….
Читать дальшеВведение Федерального государственного образовательного стандарта на каждом из этапов обучения провоцирует кардинальный пересмотр содержательного аспекта учебников и учебных пособий, созданных для студентов колледжей и вузов, по этой причине в последние годы современными авторами были написаны обно….
Читать дальше
