Задание
Содержание:введение(обоснование выбора темы),основная часть с подпунктами,заключение(выводы от 1-го лица 'я думаю,что...','я считаю,что...' и т.п.,список лит-ры из 5-7 источников.Ссылки на цитаты и сноски на литературу обязательны.Объём работы 5 печ.стр.Биографию писать не нужно.
Работа выполнена и сдана, поскольку было давно, все видать было выполнено в срок))))
Все быстро, и качественно. Спасибо большое. Рекомендую!!!!!
Спасибо автору за работу! Получена оценка "отлично". Работа выполнена качественно и соответствует всем требованиям.
работа оценена на высший балл
Очень отзывчивые сотрудники)
спасибо, все хорошо, поставили зачет
Спасибо, за работу.
Хорошая работа!
Спасибо вам большое !
Спасибо , все сделано очень подробно, доступно и основательно, автору-благодарность, ведь времени было мало, менеджерам Юлии Авдейчик и Анне Яценко большое спасибо, за проделанную работу.
Педагогика как наука, изучающая процесс образования и воспитания личности, имеет важное значение для развития общества. В рамках данной контрольной работы мы сосредоточимся на анализе факторов, влияющих на развитие личности согласно педагогической теории Жан-Жака Руссо, выдающегося философа и педагога эпохи Просвещения.
В процессе выполнения данной работы мы рассмотрим основные положения педагогического наследия Руссо, его взгляды на воспитание и образование личности, а также определим ключевые факторы, которые согласно его учению способствуют развитию личности. Исследование данных аспектов поможет нам проследить важность индивидуального подхода к обучению и воспитанию каждого человека, а также понять влияние окружающей среды на формирование личностных черт учащихся.
Данная работа представляет собой глубокий анализ и интерпретацию идей Ж.Ж. Руссо в контексте современных представлений о педагогике и развитии личности. Мы надеемся, что наши выводы и исследования окажутся полезными для дальнейших исследований в области образования и психологии.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
Цели и задачи воспитания в педагогической теории якоменского
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
История педагогики контрольная
Стоимость: 1400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
Основные педагогические течения на западе в гг века
Стоимость: 1400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
Стоимость: 1400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
Стоимость: 300 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
Нравственное воспитание в трудах яакоменского длокка нипирогова
Стоимость: 1100 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
Васухомлинский о воспитании в труде
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: История педагогики
Сопоставьте педагогические школы древнего востока и древней грециивыделите общее и особенное
Стоимость: 1400 руб.
Направление психологии, где предметом является социальная деятельность, называется деятельностной психологией. Основоположником данного направления является М.Я.Басов. Далее положение было конкретизировано С.Л.Рубинштейном, который сделал вывод о том, что деятельность формируется сознанием, цитируя….
Читать дальшеВажно заметить, что брак является действительным, то есть порождает определенные последствия, которые в свою очередь, предусмотрены органами законодательной власти, только в той ситуации, если были соблюдены конкретные условия заключения брака (об этом свидетельствует 12 статья СК Российской Федера….
Читать дальшеПроцесс развития образования в России протекает в весьма тяжелых условиях. На эффективность образовательных учреждений оказывают свое негативное воздействие разнообразные неблагоприятные факторы (Рис.). В качестве их главных представителей можно перечислить следующие аспекты:Рассмотрим основные про….
Читать дальшеРим – это город, который зачастую называют «вечным», ведь его история насчитывает не одно тысячелетие. Уникальная римская модель культуры изначально уходит корнями к лучшим достижениям этрусков, а дальше в своем пути она проходила множество этапов.Самым главным этапом становления и развития культур….
Читать дальше
