Презентация (PPT, PPS, Prezi) по педагогике: «физическая культура и спорт» заказ № 2993612

срок сдачи 24.03 до 15.00 нужно выполнить презу к доклду сегодня сделать презентацию чем быстрее тем лучше 1.Указать молодёжь студенты 17-18 лет 2.Математически расчёты ;таблицы ; цели задачи расписать ;привести авторов :анкетирование показать пример анкеты ; раскрыть расширение доказательства исследований все вывести на слайдах ; Вот по этой системе допишите чего то тут не хватает в вашей работе преподаватель посмотрел сейчас сказал последний какой-то задание : Слайд 1. Уважаемые председатель, уважаемые комиссии Слайд 2. Актуальность исследования. Изучение мотивации к занятиям спортом в современных условиях, безусловно, играет важную роль в понимании интересов молодежи. Причины, по которым юноши начинают заниматься единоборствами, достаточно разнообразны и требуют анализа и интерпретации полученных результатов, а также выявления общих тенденций в мотивах спортсменов. Актуальность исследования не вызывает сомнения, так как изучение мотивации занятия единоборствами позволит выявить наиболее важные мотивы молодежи, занимающихся единоборствами, и разработать практические рекомендации построения тренировочного процесса с учётом ведущих мотивов. Одним из главных значений для начинающих спортсменов является их мотивация к занятиям спортом. Потребности в занятиях единоборствами весьма разнообразны. Тренер-преподаватель зачастую не учитывает мотивационных предпочтений своих воспитанников, что часто приводит к потере интереса к занятиям у молодежи, и они перестают заниматься. Поэтому проблема учета мотивации спортсменов на сегодняшний день является актуальной и требует изучения. Слайд 3. Объект исследования – молодежь, занимающаяся единоборствами в Омской области. Предмет исследования – мотивы к занятиям единоборствами у молодежи в Омской области. Слайд 4. Цель исследования - получить социологическую информацию, определить мотивы молодежи к занятиям единоборствами и разработать практические рекомендации с учётом мотивов. Слайд 5. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что получение социологической информации о мотивах молодежи к занятиям единоборствами, позволит нам разработать эффективные практические рекомендации для тренеров, которые будут способствовать повышению результативности работы спортивных секций по единоборствам и уменьшению отсева занимающихся. Слайд 6. Задачи исследования: 1.Изучить современное состояние проблемы мотивации в научно-методической литературе. 2.Выявить мотивы и особенности мотивации к занятиям единоборствами у молодежи в Омской области 3. Разработать практические рекомендации для тренеров по единоборствам. Слайд 7. Методы исследования: 1.Анализ научно-методической литературы. 2.Анкетирование родителей. 3.Анкетирование спортсменов. 4.Экспертная оценка технической подготовленности обучающихся. Слайд 8. Организация исследования (план экспериментальной работы) 1. обеспечить у учащихся ощущение продвижения вперед, переживания успеха в деятельности, для чего необходимо правильно подбирать уровень сложности заданий и заслуженно оценивать результат деятельности; 2. использовать все возможности учебного материала для того, чтобы заинтересовать учащихся, ставить проблемы, активизировать самостоятельное мышление; 3. организовать сотрудничество учеников на занятиях, взаимопомощь, позитивное отношение группы к спорту и единоборствам в целом; 4. самому правильно строить отношение с учащимися, быть заинтересованным в их успехах; 5. видеть индивидуальность каждого студента, мотивировать каждого; 6. некоторых учеников приходиться заставлять учиться, постоянно поощрять или наказывать, привлекать родителей для совместного контроля. Слайд 9. По результатам анкетирования можно сказать, что 80% из опрошенных воспитанников школы посещают занятия с целью достижения высоких спортивных. Конечно часть из них также указала занятия единоборствами способом достижения хорошего здоровья и правильной физической формы. Оставшиеся 20 % указали что занятия спортом для них хобби. У них нет цели достижения высоких результатов в спорте, но есть цель поддержания хорошей физической формы. По результатам анкетирования родителей, чьи дети занимаются в секциях, можно сказать что любовь к занятиям спортом исходит из семьи. 90% опрошенных родителей занимались и занимаются спортом. У 60% из вышеуказанных 90% есть медали и другие достижения в спорте. Они выступали на региональных, областных соревнованиях. И хотели бы чтобы их дети тоже имели успех в большом спорте. Из выше указанных 90% 20% родителей отдали ребенка именно на единоборства с целью самозащиты. 10% же отдали ребенка на единоборства по рекомендации друзей, и желанию чтоб ребенок посещал секцию для самодисциплины. Оставшиеся 10% родителей стали приучать ребенка к спорту после проблем с собственным здоровьем. Слайд 10. Практические рекомендации • цели, которые ставятся тренером должны иметь значимость. Выполнению занятиям осознанно будет способствовать аргументация и отсутствие насилия; • выполнение упражнения должно объясняться, как с практической стороны, так и с теоретической, что будет способствовать закреплению знания и правильному выполнению задания; • успех полученных результатов будет выступать мотивацией для того, чтобы работать на занятиях физической культурой, будет исходным пунктом для самооценки и символом мотивационной структуры. Благоприятный психологический климат будет оказывать положительное влияние на достижение успеха за счет того, что школьник будет внимательно слушать и выполнять все задания, а тренер взамен будет давать похвалу, которая дополнительно будет стимулировать к дальнейшим занятиям; • занятия физической культурой обязательно должны удовлетворять, то есть наличие дискомфорта будет провоцировать то, что движения вперед не будет. Советы и рекомендации, а не строгость и неуклонный контроль должны сопровождать эти занятия. Именно тогда они станут активными и познавательными. • удовлетворение от выполняемой работы и ее результатов должны обязательно сопровождать занятия физической культурой. Продвижению вперед не будут способствовать дискомфортные условия. Строгость и неуклонный контроль необходимо заменить на советы и рекомендации в заданиях, так как это приведет к тому, что деятельность на занятиях станет активной и познавательной. • интерес к занятиям также оказывает большое влияние на формирование положительной мотивации. Отсутствие его приведет к тому, что вся работа будет осуществляться только на волевых усилиях. На основании этого необходимо вызывать интерес к занятиям, к примеру, с помощью разнообразности занятий, хорошего инвентаря. • многоуровневость характера, что должно подтверждаться тем, что требования должны учитывать индивидуальные возможности занимающихся. Стимулировать это можно с помощью балльно-рейтинговой системы оценки школьников. Это будет способствовать тому, что будет повышаться внутренняя мотивация. Слайд 11. Спасибо за внимание!