Задание
1. Теоретическая часть. 2. Практическая чать. работа должна быть написана научным языком, также она должна содержать краткое и подробное описание методик. Объем 70-80 стр. Литературы не менее 40 ист, источники должны быть отечественными, 2004-2007 гг. Приложения. Сноски по тексту: [номер источника, страницы]. Отступы: слева - 3, остальные - 2. Таблицы и графики должны быть все названы. Нумерация снизу по середине.
Материал для диплома хороший а вот призентация и доклад пришлось исправлять самостоятельно из за того что суть и заключения не были достаточно описанны
Вы лучшие ДР сделали лучше чем заказывал речь тоже ! Спасибо большое вам !
Добрый день, недавно была защита. Защитился на отлично. Хочу сказать большое спасибо автору за проделанную работу. Автор и поддержка на мои запросы относились с деловым подходом, отвечали вовремя и точно. Предоставляя соответсвующую информацию по диплому и источники. Срок выполнения работы выполнен вовремя и оставался с запасом. Всегда был насвязи с поддержкой которая курировала вопрос и помогала, что очень приятно. Не пожалел что обратился сюда. Спасибо!
Благодарю за работу. Всегда быстрые ответы и все вовремя.
Автор все что смог сделал, конечно были недопонимания и сложности, в итоге все хорошо и автор справился с работой
Хорошо выполнили работу. В целом, для доработок за 6000 руб.думала, что будет по пунктам отражено то, что описывала, поэтому пришлось самой доделывать. Но в целом довольна результатом)
Спасибо! работа выполнена своевременно, с учетом всех требований.
Все отлично)
Работа выполнена. Диплом защищён!
Все супер пупер, чики пуки. Зачтено!)
Данная дипломная работа посвящена исследованию процесса формирования коммуникативных навыков у детей в возрасте от 3 до 6 лет. Коммуникативные навыки играют важную роль в развитии ребенка, поскольку они определяют его способность эффективно общаться с окружающим миром. В данном исследовании будет рассмотрено, какие факторы влияют на формирование коммуникативных навыков у детей в данном возрасте, а также какие методики и практики могут использоваться для оптимизации этого процесса.
Исследование будет базироваться на современных теориях исследования развития детей, психологии развития и педагогике. Анализ проводимых методик и практик поможет выявить оптимальные подходы к формированию коммуникативных навыков у детей данного возраста. Результаты данной работы могут быть полезны как педагогам и психологам, работающим с детьми, так и родителям, желающим оптимизировать развитие своего ребенка.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тема влияние обучения персонала организации на формирование эффективной организационной
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Развитие внутренней материнской позиции женщины до рождения ребенка
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тренинг по развитию логического мышления у детей среднего школьного возраста
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Чтонибудь про взаимосвязь психической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Психологические факторы эффективности работы руководителя
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Предметакмеология темапрофессиональный рост руководителя
Стоимость: 8800 руб.
На современном этапе выступает как самостоятельное направление в системе воспитания и трактуется как целенаправленный, специально организованный процесс формирования устойчивых гражданских качеств, характеризующих личность как субъекта правовых, морально-политических, социально-экономических отноше….
Читать дальшеПодготовка персонала необходима для более эффективной работы организации. Система образования России сконцентрирована на формирование у обучаемого базовых знаний, профессионального мышления для выработки умений, навыков в новых условиях работы. На Западе подготовка сотрудников протекает в узконапр….
Читать дальшеКлючевое понятие и проблема возрастной психологии заключается в понятии «развитие». Категория «развитие» в психологии в науке считается общей, она обладает основополагающим значением. (например, ребенка по годам) может проходить в качестве направленного, закономерного изменения с проявлением в резу….
Читать дальшеСпециалисты по педагогике и психологии по-разному называют возраст, который следует за младшим школьным, и также множество разногласий имеется в вопросе определения его возрастных границ. В данной статье, мы условимся называть данный период подростковым, а его возрастные границы установим следующим….
Читать дальше
