Задание
1. Теоретическая часть. 2. Практическая чать. работа должна быть написана научным языком, также она должна содержать краткое и подробное описание методик. Объем 70-80 стр. Литературы не менее 40 ист, источники должны быть отечественными, 2004-2007 гг. Приложения. Сноски по тексту: [номер источника, страницы]. Отступы: слева - 3, остальные - 2. Таблицы и графики должны быть все названы. Нумерация снизу по середине.
Практика выполнена в сроки. Оценка " Хорошо". Благодарю за проделанную работу.
Благодарю за прекрасную работу! Ребята всегда на связи, быстрые решения и индивидуальный подход, чувствуется забота о клиенте.
Работа автором написана замечательно. Любые доработки быстро делались. Антиплагиат вуза прошёл.
Хотела бы сказать большое спасибо автору за его нервы, его время и силы. Диплом сдан на "отлично". Внесены были мною небольшие изменения, но в целом его работа сделана на отлично. Вопросов не было вообще. Я буду определенно Вас рекомендовать)
Спасибо большое за выполненную работу, и за терпение )))
Работа выполнена очень добросовестно и качественно! Как результат – защита на «отлично». Спасибо автору в частности, а также всем, кто принял участие в организации нашего сотрудничества! С вами очень приятно работать!
Работа выполнена. Диплом защищён!
Хочу выразить Вашей компании мою работу благодарность. Я оказалась в такой трудной ситуации. С начало одна дата защиты, потом другая, а после третья. Я искренне ценю Ваш вклад, Вы трудились не только в рабочее время, но и вечерами. Благодаря помощи Вашей компании я вышла на новый уровень своего жизненного пути. Желаю Вам сохранять ту же неутомимую энергию. Спасибо за то,что свою работу чудесно выполнили. За качество, за четкость и ясность во всем. О Вас знакомым буду говорить, что бы шли заказы Вам. Таких как Вы найдешь едва. Спасибо от чистого сердца и души за вашу помощь. Я защитилась на «ОТЛИЧНО».
Все супер пупер, чики пуки. Зачтено!)
Спасибо!
Данная дипломная работа посвящена исследованию процесса формирования коммуникативных навыков у детей в возрасте от 3 до 6 лет. Коммуникативные навыки играют важную роль в развитии ребенка, поскольку они определяют его способность эффективно общаться с окружающим миром. В данном исследовании будет рассмотрено, какие факторы влияют на формирование коммуникативных навыков у детей в данном возрасте, а также какие методики и практики могут использоваться для оптимизации этого процесса.
Исследование будет базироваться на современных теориях исследования развития детей, психологии развития и педагогике. Анализ проводимых методик и практик поможет выявить оптимальные подходы к формированию коммуникативных навыков у детей данного возраста. Результаты данной работы могут быть полезны как педагогам и психологам, работающим с детьми, так и родителям, желающим оптимизировать развитие своего ребенка.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тема влияние обучения персонала организации на формирование эффективной организационной
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Развитие внутренней материнской позиции женщины до рождения ребенка
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Тренинг по развитию логического мышления у детей среднего школьного возраста
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Чтонибудь про взаимосвязь психической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Психологические факторы эффективности работы руководителя
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология
Предметакмеология темапрофессиональный рост руководителя
Стоимость: 8800 руб.
На современном этапе выступает как самостоятельное направление в системе воспитания и трактуется как целенаправленный, специально организованный процесс формирования устойчивых гражданских качеств, характеризующих личность как субъекта правовых, морально-политических, социально-экономических отноше….
Читать дальшеПодготовка персонала необходима для более эффективной работы организации. Система образования России сконцентрирована на формирование у обучаемого базовых знаний, профессионального мышления для выработки умений, навыков в новых условиях работы. На Западе подготовка сотрудников протекает в узконапр….
Читать дальшеКлючевое понятие и проблема возрастной психологии заключается в понятии «развитие». Категория «развитие» в психологии в науке считается общей, она обладает основополагающим значением. (например, ребенка по годам) может проходить в качестве направленного, закономерного изменения с проявлением в резу….
Читать дальшеСпециалисты по педагогике и психологии по-разному называют возраст, который следует за младшим школьным, и также множество разногласий имеется в вопросе определения его возрастных границ. В данной статье, мы условимся называть данный период подростковым, а его возрастные границы установим следующим….
Читать дальше
