Задание
Нужна глава 1 Содержание Введение. (4 страницы) Глава1. Теоретические основы формирования коммуникативных ууд на уроках английского языка в начальной школе. 1.1. УУД в процессе реализации фгос ноо 1.2. Особенности коммуникативных ууд на уроках английского языка в начальной школе. 1.3. Психолого-педагогические характеристики младшего школьного возраста. Выводы по главе 1 (1-2страницы) теоретическая часть етэкс и антиплагиат на двух программах проверяется пока надо только теор.часть сожержание прикрепим позже.
Работа выполнена качественно. У преподавателей вопросов не было. Спасибо!
Заказывала работу на "заочнике" работала с менеджером Сарафинович_Карина, заказ №2140139, работа была выполнена в срок, в лучшем виде получила оценку "Отлично". Спасибо большое.
Спасибо автору, в сжатые сроки выполнила большой объем работы, учла все комментарии и пожелания
Спасибо большое. Диплом получился на 84% уникальности.
Огромное спасибо за работу, выполнено на высоком уровне и в срок. Менеджер Екатерина поможет с любым вопросом . Рекомендую.
хорошая работа, выполнялась в срок, требовались уточнения и расчеты к таблицам, все замечания учтены
Защита прошла хорошо, работа отличная)
как удалить заказ?
Все было выполнено в срок, все пожелания учтены
Защитилась на 5! Были небольшие недочеты в ходе работы, но это просто от невнимательности. В целом все прекрасно, оперативно! Менеджер всегда была рада помочь!!
Тема: "Формирование коммуникативных умений в процессе реализации ФГОС в начальном звене на примере английского языка"
Данная дипломная работа посвящена исследованию процесса формирования коммуникативных умений у учащихся начальных классов в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Основное внимание уделено английскому языку как объекту изучения, так как именно он становится ключевым элементом образовательной программы.
В ходе работы были выявлены особенности и трудности, с которыми сталкиваются учителя и учащиеся при освоении коммуникативных навыков. Автор исследования провел анализ педагогической литературы, методических рекомендаций и опыта преподавания, чтобы выявить наиболее эффективные подходы к обучению коммуникативной компетенции.
Результаты исследования могут быть полезны как для педагогов начальной школы, так и для специалистов в области образования, интересующихся современными методами формирования коммуникативных умений у детей. Данная дипломная работа станет ценным источником информации и рекомендаций для всех, кто заботится о качестве образования и развитии молодого поколения.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Повышение роли семьи в сохранении здоровья ребенка в период подготовки к школе
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Особенности восприятия школьниками основ православной культуры
Стоимость: 7200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Развитие эталлонных представлении о цвете и форме уственно отсталых дошкольников
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Методика подготовки студентов педагогических вузов к внеклассной работе по английскому языку
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Игра как средство развития познавательного интереса в курсе окружающий мир
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Особенности преподавания русского языка как иностранного
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Стоимость: 9600 руб.
В наше время вопрос прямого общения между людьми и развитие активных форм учебного общения в школе приобретает крайне острый характер. В большей части случаев, классические уроки не дают возможности расширить методы общения из-за необходимости соблюдения дисциплины и существенного объема материала,….
Читать дальшеПедагогика представляет собой термин, который может принимать разные толкования, и под ним имеются в виду:Данная глава призвана дать читателю углубленное представление о понятии педагогической науки. Стоит отметить тот факт, что люди опытным путем получают некоторые педагогические знания, замечают ….
Читать дальшеД.Б. Эльконин вместе с В.В. Давыдовым, вырабатывая теоретические идеи Л.Н. Выготского, разрабатывали большой круг проблемной детской и педагогической психологии. Центром и темой для проведения исследования Эльконина служили детский мир, глубинные законы психологического формирования ребенка. По Эль….
Читать дальшеесть основополагающая категория педагогики, являющаяся базисом для обеспечения основного пласта формирования личности.При этом специфика воспитания заключается в том, что воспитательному воздействию подвержены все люди, независимо от уровня развития, и они же воздействуют сами. Педагогика призвана….
Читать дальше
