Задание
СОДЕРЖАНИЕ 1 глава на 30 стр Введение Глава I. Теоретические основы работы по формированию связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с 3 уровнем речевого развития 1.2. Формирование связной речи в норме 1.3. Изучение особенностей формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитие речи Выводы к первой главе. Глава II. Экспериментальное изучение уровня особенностей формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 2.1. Цели и задачи экспериментального исследования 2.2. Организация исследования Заключение Список литературы 30 Писать без Введения
Сделано своевременно, согласно договоренности, приняли с первого раза)
Сделали очень хорошо! На отметку 4, этого достаточно :)
Работу четко выполнили по ТЗ и внутреннему положению по курсовым работам + отработали 2 раунда правок преподавателя.
Спасибо за быстрое исполнение моего заказа!
Работа сделана отлично,рекомендую всем посетить данный сайт
Спасибо огромное, очень довольна Качественно
Спасибо вам огромное за помощь, ничего не пришлось переделывать.
Спасибо за работу руководителю понравилась работа и мне поставили хорошую оценку
Заказывала курсовую работу, а потом презентацию и речь к ней, всё выполнено на высшем уровне. Защитила на отлично. Благодарю)
Спасибо большое за работу, она оценена на 5. Ура! Я очень рада. Всем рекомендую. Быстро и качественно, а главное на отлично!!!
В настоящей курсовой работе изучается проблема формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Данная тема является крайне актуальной в современном образовании, где особое внимание уделяется коррекции и развитию речи у детей с особенностями развития.
В рамках данного исследования рассматриваются методы и подходы к работе с дошкольниками, имеющими нарушения в развитии речи. Анализируются основные причины общего недоразвития речи у детей данной возрастной группы и разрабатываются рекомендации по эффективной коррекционно-развивающей работе.
Эта курсовая работа представляет собой ценный материал для специалистов в области логопедии, педагогики и специального образования, а также для всех, кто интересуется проблемами развития речи у детей дошкольного возраста.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Воспитание правильного звукопроизношения у детей второй младшей группы детского сада
Стоимость: 3200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Стоимость: 700 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Коррекционная работа по дисграфии у учащихся начального звена
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Особенности коррекционной работы по развитию речи в связи с изучением грамматики класс
Стоимость: 1700 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Формирование моторных функций у детей дошкольного возраста с речевой патологией
Стоимость: 2500 руб.
Вторичное право ЕС – комплекс правовых источников Европейского Союза, включающий акты, которые принимают союзные институты и органы, используя нормы первичного права ЕС.Правовые акты Союза – совокупность норм, принимаемых союзными институтами в формах, перечисленные в 288 статье Договора о функцион….
Читать дальшеПатентные права включают интеллектуальные права на изобретения, полезные модели, промышленные образцы. В качестве официальной документации, которая способна подтвердить такие права, выступают патенты, которые являются удостоверением личных прав автора.Патент подтверждает авторство, имущественные пр….
Читать дальшеИз чего исходит необходимость в планировании? Стоит изначально уяснить тот факт, что планирование воспитательной работы ни в коем случае не должно ограничиваться составлением плана воспитательной работы, что, к сожалению, на практике довольно часто встречается. — это особый творческий процесс, не п….
Читать дальшеКарл Густав Юнг – психиатр, педагог из Швейцарии, основоположник аналитической психологии. Одна из концепций Юнга о личности гласит, что душа человека сформирована из 3 составляющих:, или – это личностная психологическая структура, в состав которой входят: мысли, чувства, воспоминания, ощущения, к….
Читать дальше
