Задание
Две главы по два параграфа в каждой. Вторая глава параграф 2.2. - исследовательский материал с диаграммами и таблицами. Два класса 3"а" и 3"б" примерно по 25 человек. формирующий и констатирующий эксперимент
Вы меня буквально спасли от фиаско. Самостоятельно я бы наверняка не успел написать работу в срок. В моей положительной оценке на защите диплома есть несомненно и ваша доля. Спасибо вам огромное!
Все прошло отлично
Спасибо за помощь, сделали даже раньше, чем я указал, работу сделали хорошо, всегда помогали с работой над ошибками. Защитил на 5, огромное спасибо.
Пойдёт, в целом, дорабатывают как и обещали, сроки соблюдают. Непонятно что там с ценами и скидками обещанными, конечно, может есть, может нет, нигде не отображается, но хоть бонусные баллы потратить точно дают) В целом за очень короткий срок очень сырую работу выкатили, переделал сам много, чтобы не ждать и всё сдал. Буду, скорее-всего, ещё что-то заказывать, если вдруг ещё куда учиться пойду.
Училась в университете и параллельно работала, а связи с чем самостоятельно написать дипломную работу было сложновато, обратилась за помощью в заочник (номер заказа 1605577), ребята помогли мне, быстро и качественно, все получилось, защитилась на отлично! спасибо большое команде заочник!
Были местами недопонимания с автором, но в целом вся работа была выполнена, остался доволен
Спасибо большое. Прекрасная дипломная работа: всё понятно и хорошо оформлено. Защита прошла на "отлично".
Отличная работа
Ааааааааа, огромное спасибо сайту Заочник за то, что он есть!Прекрасная работа, которая в дальнейшем мне может пригодиться в моей профессии. Спасибо менеджеру Петрулевич Анастасии, которая отвечала достаточно быстро на любые вопросы. Отличная компания. цены на работы приемлемые, не низкие, но и не слишком заоблачные. Обязательно буду обращаться
спасибо вам большое за дипломную работу, защитилась на 5!
Данная дипломная работа посвящена исследованию процесса формирования измерительных умений и навыков у младших школьников. В рамках данного исследования рассматривается актуальная проблема развития когнитивных способностей детей в возрасте от 6 до 10 лет в области измерения и оценки размеров, величин и количества.
Основная цель работы заключается в выявлении особенностей формирования измерительных умений у детей младшего школьного возраста, определении методик и практических приемов, способствующих эффективному обучению и развитию данного типа когнитивных навыков.
Данная дипломная работа является обобщающим исследованием педагогического опыта, анализом особенностей формирования измерительных умений у младших школьников и предлагает практические рекомендации для педагогов и специалистов в области образования.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Новые компьютерные технологии в обучении иностранных студентов русскому языку
Стоимость: 700 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Технология преподавания иностранному языку на начальном этапе владения языком в вузе
Стоимость: 12800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 6100 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Методика обучения иностранному языку в детском саду
Стоимость: 3200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Работа над усвоением лексического значения слов на тему
Стоимость: 4000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по ин языку
Стоимость: 12200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 13200 руб.
Конструкцией всей правовой системы являются принципы права. Вся правотворческая, правоприменительная и правоохранительная деятельность ориентируется на принципы права. Поговорим подробнее о видах.В зависимости от направления распространенности выделено три сферы принципов права:Полная структура при….
Читать дальшеПринципы соц. партнерства – это базовые начала, исходные положения, которым следуют субъекты социального партнерства в процессе своей практической деятельности.Государство в обязательном порядке, при осуществлении нормативного регулирования трудовых и прочих отношений, которые имеют непосредственну….
Читать дальшеВвиду сложности и многогранности своих функций жилищный фонд испытывает потребность в особом управлении, в то время как его деятельность — в координации с деятельностью смежных организаций. В настоящее время эти организации непосредственно вместе с фондом формируют самостоятельную экономическую отр….
Читать дальшеФранцузская социологическая школа, которую правильнее называть социально-психологической школой, ознаменовала последующее появление социологической науки. Ее главными представителями на первое место была поставлена проблема именно социальной, а не биологической природы индивида.Они считали, что – ….
Читать дальше
