Реферат по педагогике: «функции детской литературы в системе дошкольного образования.» заказ № 6372500

Список источников

1. Васильева Н.Н. Детская литература как средство всестороннего развития ребенка // Вопросы дошкольной педагогики. – М.: Просвещение, 2018. – С. 45-59.
2. Иванова Т.А. Психолого-педагогические основы использования художественной литературы в дошкольном образовании. – СПб.: Детство-Пресс, 2016. – 152 с.
3. Козлова Е.В. Роль сказки в формировании нравственных качеств дошкольников // Современная педагогика. – 2019. – № 3. – С. 32-38.
4. Петров А.И. Организация чтения в детском саду: Учебное пособие. – М.: Академия, 2017. – 120 с.
5. Сидорова М.В. Детская литература и речевое развитие ребенка // Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. – 2020. – № 2. – С. 15-22.
6. Федоров Р.Н. Теория и методика работы с детской литературой в ДОУ. – Екатеринбург: УрФУ, 2015. – 200 с.
7. Шляхова Л.П. Влияние сказок на эмоциональное развитие детей // Педагогический журнал. – 2018. – № 5. – С. 40-46.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – Москва, 2014.
9. Лебедева О.С. Влияние детской литературы на формирование внимания и памяти у дошкольников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 98 с.
10. Морозова Е.А. Чтение художественной литературы и социализация детей дошкольного возраста // Психология и педагогика. – 2019. – № 4. – С. 12-19.
11. Николаева Т.И. Использование литературных произведений в образовательном процессе детского сада // Дошкольное образование. – 2021. – № 1. – С. 50-55.
12. Орлова С.В. Методика обучения детей дошкольного возраста через сказку // Образовательная среда. – 2016. – № 6. – С. 28-33.
13. Павлова И.Н. Речевое развитие детей с помощью детской литературы // Логопедия и интеграция. – 2018. – № 3. – С. 44-49.
14. Рогова Л.А. Воспитательное значение детской книги в дошкольном возрасте. – М.: ВЛАДОС, 2015. – 134 с.
15. Семенова Е.В. Воспитание через литературу: Роль художественных текстов в развитии личности ребенка // Педагогика и психология. – 2020. – № 5. – С. 30-37.
16. Тимофеева Н.Б. Инновационные методы использования детской литературы в педагогической практике. – Казань: КГУ, 2017. – 110 с.
17. Харитонова А.К. Формирование ценностных ориентаций у детей средствами детской литературы // Наука и практика. – 2019. – № 8. – С. 59-64.
18. Цветкова Е.М. Использование электронных ресурсов в работе с детской литературой // Современные технологии образования. – 2021. – № 2. – С. 22-27.
19. Шевченко В.В. Литературное развитие ребенка: теория и практика. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2016. – 180 с.
20. Электронный ресурс: Национальная электронная библиотека. URL: https://rusneb.ru (дата обращения: 10.06.2024).