Задание
(по дисциплине "Работа с одаренными детьми")
работа написана на 24 балла из 25! Очень довольна результатом и работой в целом, спасибо!
Личное мнение что сделан реферат на хорошо, но придирчивый преподаватель поставил удовлетворительно ,говоря что слишком урезано,кратко ,сокращенно, но это уже другая история. Работу приняли уже хорошо.
Работу приняли, оценили хорошо, спасибо!
Спасибо вам огромное, реферат защитила на отлично!
все быстро и качественно!
Спасибо большое за вашу работу.
Все хорошо, спасибо автору за быструю и качественную работу работу
Нормальная работа
Спасибо, работа выполнена вовремя. Содержание соответствует желаемому. Надеюсь, оценка будет ,как минимум, хорошая!
Отличная работа. Спасибо)))
Настоящий реферат посвящен исследованию гендерных различий в интеллекте и креативности. Тема данного исследования актуальна и важна для понимания особенностей развития учащихся, особенно одаренных детей. В рамках дисциплины "Работа с одаренными детьми" проанализированы различия в уровне интеллекта и творческих способностей между мужчинами и женщинами.
Данный исследовательский материал представляет собой обобщение актуальных научных статей и исследований в области гендерных различий в психологии. Он поможет студентам и специалистам в области образования лучше понять специфику развития мальчиков и девочек с точки зрения интеллекта и творческих способностей.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Профессиональная этика практического психолога образования
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Развитие эмоций и их значение в жизни человека заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Реферат особенности сознательного и бессознательного поведения учащихся
Стоимость: 500 руб.
Существуют различные виды малых групп: условные и реальные, формальные и неформальные, слаборазвитые и высокоразвитые, референтные и нереферентные.Если в основе классификации лежит реальность существования, то малые группы бывают условные и реальные. понимаются группы, которые объединены по определ….
Читать дальшеБлагодаря адаптивному подходу в образовательной системе, все большую популярность набирает дидактическая модель личностно-ориентированного обучения. Смысл данного метода состоит в особом отношении к ученику, учитывании его разносторонних навыков и личности как таковой. Такой вид обучения помогает р….
Читать дальшеПсихика представляет собой внутренний субъективный мир человека, который формируется в процессе активного отражения объективного, внешнего мира в виде поступков, чувств, мыслей и образов. При этом психика не является простым свойством мозга, а скорее свойством продукта материи высокой организации. ….
Читать дальшеУчебная (педагогическая) деятельность, как и любой другой вид деятельности, включает предмет, характеристики, результат действия, способы, средства, структуру.Предметом подобной деятельности может являться усвоение знаний, овладение общими действиями, в ходе чего происходит развитие самого обучающе….
Читать дальше– это особые методы нетипичного решения поставленных задач.Они противопоставляются формально-логическим и прочим более рациональным методам. В итоге, если руководствоваться специализацией полушарий человеческого головного мозга в процессе мышления, можно сказать, что эвристические методы – это мет….
Читать дальше