Задание
нужно описать кто такой "герой" в документальном фильме.Как личность обычного человека может использоваться журналистом при создании документального фильма (для телевидения) Описать разные варианты. Мнение документалистов на этот счет. Если берется цитирование- делать сноски внизу страницы оформление (оформление ссылок смотреть здесь http://ftv.msu.ru/for_students/bibl_link.php ) оригинальность текста не менее 70% (т/е фразы из книг должны быть перефразированы так,чтобы антиплагиат их не распознал)
Спасибо за помощь! Работа была сделана даже быстрее поставленного срока, качественно и правильно. Все по запросу! Работу оценили на 17/20 баллов. Скорее всего это зависит от придирчивости преподавателя, тк работы были занижены всем.
Все супер! Работа оценена на отлично!
Всё сделали очень хорошо, в срок. Очень довольна работой. Спасибо большое
Всё чётко и в срок, даже раньше)
Учитель оценил на 80 баллов ,Спасибо большое !
Добрый день, можно запросить возврат и отменить заказ?
Спасибо, все хорошо
81 балл
Всё качественно и оперативно, всем советую
Спасибо большое! В очередной раз выручаете!
Документальный фильм - это специфический жанр кинематографа, который основывается на реальных событиях, людях и проблемах. В рамках семестровой работы по журналистике была проведена глубокая аналитика и исследование темы "Герой в документальном фильме".
В ходе изучения данной темы был проведен анализ мотивов и целей режиссеров при создании документальных фильмов с участием героев. Особое внимание было уделено психологическим и социальным аспектам, связанным с восприятием зрителем представленных героев.
Полученные результаты и выводы позволяют лучше понять механизмы воздействия документального кино на зрителя через героев фильма. Этот анализ расширяет наше понимание искусства создания документальных произведений и их влияния на общество.
Тип: Семестровая работа
Предмет: Журналистика
Монтажные приемы в документальном фильме на телевидении
Стоимость: 900 руб.
Одной из важнейших профессиональных отраслей, существующих на данный момент, является сфера педагогики.Профессия подразумевает не просто процесс обучения предметным основам, но и передачу опыта, традиций, национальной и общечеловеческой культуры.Зоной влияния педагога является другой человек, а по….
Читать дальшеЯн Амос Коменский был твердо уверен в том, что юношество должно получить полноценное образование, не мнимое, а истинное, а именно глубокое, основательное. Чтобы человек, как существо разумное мог руководствоваться не чужим умом, а собственным, не только черпать из книг чужие мнения и понимать их, н….
Читать дальшеОсновные показатели состояния национальной безопасности представляют собой показатели, характеризующие экономический рост, военный потенциал, рост активности инвестирования, социальное развитие, возобновление основных фондов, эволюцию инновационных технологий и так далее. Обеспечение национальной б….
Читать дальшеСтолетняя война между Англией и Францией – самое крупное военное и политическое столкновение в западноевропейской истории того периода. Невзирая на непостоянство боевых действий и продолжительные перерывы между ними, данное противостояние имело единый комплекс причин, которые вытекали из старых и г….
Читать дальше
