Задание
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Прошу извинить за долгую обратную связь. Работа принята. Благодарю Вас. Я находилась на длительном лечении и долго восстанавливалась. Сейчас возвращаюсь к сдаче сессии и проверяю как у меня приняты были работы. Еще раз благодарю.
Всё сделали шикарно. Получил оценку,на которую договаривались. Спасибо большое!
Работа выполнена раньше срока, принята без единого замечания. Спасибо!
Спасибо большое вам за проделанную работу. За курсовую работу мне поставили 5
Работу сравнительный анализ приняли!!! Урааааа! Передайте огромное спасииииибо автору!!!! Я очень рада! Я бы хотели отправить менеджеру Горбачевской Дарье 2500 рублей с баланса на чай! Спасибо огромное!
Добрый день. Спасибо, работа хорошая. Как я могу дополнительно отблагодарить автора?
Работа написана отлично. Все критерии, которые я запрашивал, выполнены. Работа оценена преподавателем на отлично
Хочется отметить отличную работу менеджера Нарбутович Анастасии
Работа сделана на 5. Сдала без проблем. Благодарна коллективу за грамотность и отзывчивость.
Заказывала курсовую на довольно тяжелую тему, выполнили быстро, все четко по требованиям, которые были написаны. Большое спасибо, очень довольна! Вы профессионалы своего дела, обязательно буду обращаться ещё)
В сфере педагогики активно изучается процесс познания младшими школьниками окружающего мира. Важно понимать, что познание в данном возрасте связано с особенностями психического развития детей, их способностями к анализу информации, запоминанию, обобщению и применению полученных знаний. В курсовой работе представлена характеристика познавательной активности младшего школьника, анализирующая основные этапы, принципы и пути развития данного процесса.
Познавательная активность младшего школьника является ключевым моментом в формировании его когнитивных способностей и успешного обучения. Понимание этого процесса и использование соответствующих методов и техник позволит обеспечить оптимальное развитие ребенка в школьном возрасте.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
В этой статье речь будет идти о дошкольной педагогике в качестве науки, будет найден ответ на вопрос “Что такое дошкольная педагогика?”, а также определение самого понятия. Исходя из данного факта, считаем, что определить понятие “наука” в данной ситуации необходимо на основании современных источни….
Читать дальшеДля воссоздания и развития общества существует условие, иначе говоря, потребность в обеспечении усвоения подрастающим поколением нажитого социального опыта. При наличии противоречий между величиной содержания образования и его недостаточным усвоением появляется дидактика в качестве отрасли знания и….
Читать дальшеОсновополагающими требованиями при выполнении любого из видов деятельности являются высокое мастерство и профессионализм. Помимо этих критериев, к педагогу предъявляется и ряд других требований, о чем в разные времена высказывались лучшие представители данной профессии. Из истории педагогики можно ….
Читать дальшеВ данной статье мы разберем, что такое учебно-методический комплекс, из чего он состоит и как именно его создать. Для начала сформулируем определение. называются систематизированные материалы, необходимые для осуществления образовательного процесса, которые обеспечивают успешное обучение и активную….
Читать дальше– это процесс количественных и качественных преобразований, движущей силой которых является разрешение противоречий между многообразными факторами воздействия на ученика и целостным становлением его как личности.Система педагогических противоречий выделяет внешние и внутренние противоречия. Они пр….
Читать дальше
