Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Курсовая работа по социальной психологии: «характеристика ценностной сферы современного подростка» заказ № 3175763

Курсовая работа по социальной психологии:

«характеристика ценностной сферы современного подростка»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

МУ в файле
Срок выполнения от  2 дней
Характеристика ценностной сферы современного подростка
  • Тип Курсовая работа
  • Предмет Социальная психология
  • Заявка номер3 175 763
  • Стоимость 3600 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 19.06.2026
Выполнено: 23.06.2026

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования ценностной сферы у подростков
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей ценностной системы современных подростков
Заключение

Список источников

  1. Климов, Е.А. Психология личности. М.: Педагогика, 1983. 464 с.
  2. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. М.: Педагогика, 1989. 512 с.
  3. Коновалова, Е.М. Социальная психология подростка. СПб.: Питер, 2015. 320 с.
  4. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 336 с.
  5. Эльконин, Д.Б. Психология развития. М.: Просвещение, 1989. 368 с.
  6. Соколова, М.С. Ценностные ориентации современной молодежи. М., 2018. Журнал "Социология и психология образования", №4, с. 42-50.
  7. Интернет-ресурс: Психология подростка // Портал психологических знаний. URL: http://www.psychologyportal.ru (дата обращения: 01.04.2024).
  8. Матюшкин, Е.В. Социально-психологические аспекты формирования ценностных ориентаций подростков. М., 2017. Учебное пособие, 256 с.
  9. Александрова, Л.Н. Ценности и мотивация личности. СПб.: Речь, 2010. 288 с.
  10. Национальный психологический словарь под ред. В.М. Бояченко. М.: Академический проект, 2003. 1120 с.
  11. Петров, В.И. Особенности формирования ценностной сферы в подростковом возрасте. // Вестник психологии. 2016. №2. С. 35-43.
  12. ФГОС среднего общего образования. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897.
  13. Сергеев, Ю.П. Психология подросткового возраста. М.: Академия, 2012. 400 с.
  14. Гусев, А.В. Социальная психология молодежи. М.: Наука, 2011. 320 с.
  15. Козлов, В.А., Иванова, Г.Б. Ценностные ориентации и социальное поведение подростков. // Психологический журнал. 2019. Т. 40, №3, с. 58-67.
  16. Маслов, А.А. Психология личности и ее развитие. М.: Инфра-М, 2005. 432 с.
  17. Владимирова, Н.Н. Влияние социальных факторов на формирование ценностной сферы подростков. СПб., 2016. Статья из сборника «Проблемы современной психологии», с. 120-128.
  18. Шлома, Л.А. Воспитание ценностей в подростковом возрасте. М., 2014. 200 с.
  19. Интернет-ресурс: Современные тенденции ценностных ориентаций подростков // Электронный журнал "Психология и общество". URL: http://psy-journal.ru/article/2023 (дата обращения: 25.03.2024).
  20. Колесникова, С.И. Психология современной молодежи: учебное пособие для студентов. М.: Юрайт, 2019. 280 с.

Цель работы

Целью курсовой работы является комплексное исследование ценностной сферы современного подростка с целью выявления основных ценностных ориентаций и факторов, влияющих на их формирование, в рамках социальной психологии.

Проблема

Проблема исследования связана с недостаточной изученностью динамики и специфики ценностных ориентаций современного подростка, а также отсутствием согласованных представлений о влиянии социальных изменений на их ценностную систему.

Основная идея

Основная идея работы заключается в системном анализе ценностных предпочтений подростков через социопсихологический подход, учитывающий влияние социальных факторов и этапов возрастного развития на формирование ценностной сферы.

Актуальность

Актуальность работы обусловлена быстрыми социальными трансформациями и изменениями культурного пространства, которые существенно влияют на формирование ценностных установок у подростков и требуют глубокого научного анализа.

Задачи

  1. Исследовать теоретические подходы к изучению ценностной сферы подростков в социальной психологии.
  2. Проанализировать современные социальные факторы, влияющие на формирование ценностей у подростков.
  3. Оценить основные ценностные ориентации, характерные для современного подросткового возраста.
  4. Выявить взаимосвязь между социокультурными изменениями и изменениями в ценностной сфере подростков.
  5. Определить особенности формирования ценностных предпочтений в зависимости от социально-демографических характеристик подростков.
  6. Сформулировать рекомендации по поддержке позитивного развития ценностной сферы у современных подростков.

Глава 1. Теоретические основы формирования ценностной сферы у подростков

Ценностная сфера подростка представляет собой сложную систему убеждений, норм и идеалов, оказывающих существенное влияние на формирование личности и социальное поведение. Формирование ценностей в подростковом возрасте обусловлено взаимодействием внутренних психологических механизмов и внешних социальных факторов. Важную роль играют процессы идентификации с социальными группами, освоение культурных норм и развитие критического мышления. Современные исследования подчёркивают, что ценностные ориентации подростков существенно меняются под воздействием медиа, образования и семьи, что отражает особенности эпохи постмодернизма и цифровой среды. Анализ теоретических подходов к развитию ценностной сферы указывает на необходимость комплексного учёта биологических, психологических и социокультурных факторов, что способствует формированию целостного представления о периоде подросткового становления. Такое понимание позволяет выявить тенденции трансформации ценностных систем и их связь с процессами социализации, обеспечивая основу для дальнейшего эмпирического исследования современного подростка.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей ценностной системы современных подростков

Эмпирическое исследование ценностной системы современных подростков опирается на анализ их устремлений, приоритетов и ориентиров, формирующихся под воздействием социокультурных факторов. В ходе опроса и наблюдений выявлены главные ценностные доминанты, проявляющиеся в стремлении к самовыражению, межличностному взаимодействию и адаптации к быстро меняющемуся социальному контексту. Результаты показывают, что традиционные ценности, связанные с семьёй и коллективом, дополняются и трансформируются под влиянием информационных технологий и глобализации, что отражается в повышении значимости индивидуальной самореализации и автономии. Анализ данных позволяет определить взаимосвязь ценностных ориентаций с особенностями психологического развития и социальной среды, что подтверждает актуальность комплексного подхода к изучению подросткового периода. Таким образом, ценностные системы современных подростков представляют собой динамичные конструкторы, интегрирующие наследуемые нормы и современные тенденции, создавая новые модели социального и личностного функционирования.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Курсовую работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на курсовую работу По предмету Социальная психология, на тему «Характеристика ценностной сферы современного подростка»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении курсовой работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Педагогическая психология
Вид работы:  Курсовая работа

Курсовая зачтена, все хорошо. Связь быстрая, информация доведена полностью.

Avatar
Архитектура

Очень ответственные люди и хорошие специалисты в выполнений работ.

Avatar
Биохимия
Вид работы:  Научная статья

Всё было выполнено в срок, требования соблюдены.

Avatar
Специальная педагогика (дефектология)

Благодарю, что сделали доработку и исправления другого автора, и работу приняли

Avatar
Похожие заявки по социальной психологии

Тип: Курсовая работа

Предмет: Социальная психология

Креативность и методы ее изучения

Стоимость: 3400 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Социальная психология

Манипуляции в партнерских отношениях как инструмент символической власти

Стоимость: 5400 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Социальная психология

Динамика Представлений о гендерных стереотипах и гендерных ролях у студентов

Стоимость: 4800 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Социальная психология

Влияние межличностных отношений на сплоченность спортивной команды

Стоимость: 5200 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Социальная психология

Виды памяти в современной психологической науке

Стоимость: 4100 руб.

Теория по похожим предметам
Кора головного мозга
Главенствующую роль в формировании высших психических функций или основных психических функций человека играет не что иное, как кора головного мозга. Она представляет собой серое вещество, которое состоит из более чем пятнадцати миллиардов тел нервных клеток. Строение коры головного мозга предпол...
Читать дальше
Виды судебно-психологической экспертизы
Обязательный учет личностного фактора при совершении различного рода преступлений немаловажен в юридическом смысле, и поэтому должен повсеместно применяться в уголовном и исправительном процессах. Но при этом важно отметить, что и юристы, и психологи, и психиатры нередко расшифровывают понятие ли...
Читать дальше
Методы социально-психологического исследования
Для проведения социально-психологических исследований чаще всего применяются такие основные научные методы, как: наблюдение, опрос, социальный эксперимент, метод анализа документов и результатов деятельности, социометрия, тестирование. Метод наблюдения Наблюдение – это самый популярный метод, бла...
Читать дальше
Методологии исследования
Основной целью психологии управления является достижение организационных целей путем выявления и устранения «узких» мест управления коллективом. Для этого существует ряд методов, позволяющий анализировать поведение людей и делать необходимые выводы для решения проблемы низкой эффективности органи...
Читать дальше

Предложение актуально на 06.11.2026