Задание
Тема: «Иллюстративно-объяснительный метод обучения». (работа медсестры с пациентами сердечно - сосудистыми заболеваниями) Работа должна состоять из IV частей. I часть – теоретическая – реферат не более 5 страниц. В нее входят определение и классификация методов, рассмотреть несколько методов (сходство и различие), один из методов расписать подробно. II часть – составить одну графологическую структуру с комментариями. III часть - составить 5 тестовых заданий по I части с несколькими вариантами ответов. К правильному ответу дать пояснение, почему именно он правильный. IV часть – сформулировать ситуационную задачу-проблему по I части с вариантами ответов (один из них правильный). К правильному ответу дать пояснение, почему именно он правильный. Шрифт 14, межстрочный интервал 1,5. В теоретической части в работе должны быть сноски, в конце работы список используемой литературы. Если тесты взяты из каких-либо источников, также указывается источник.
Добрый день! Выполнением работы даволен. Задание было выполнено даже раньше срока. Посмотрев работу, остался доволен. Вы молодцы, так держать!!!
Работа выполнена хорошо. Желательно указывать нормативные ссылки СП, методички конструкторские... Это облегчает разобраться в решениях и обосновать защиту работы.
Заказ выполнили очень быстро и за небольшую сумму. Главное качественно
благодарю за качественную работу. Все выполнено в срок, даже раньше, требования соблюдены
Работа сдана во время. Контрольная написана на отлично.
Работа зачтена, были небольшие правки по оформлению
Задачи решены все верно. Комментарий от преподавателя не было. Спасибо за индивидуальный подход к решению работы
Могу поделиться только положительными впечатлениями о моих обращениях в эту компанию. Заказываю постоянно и не один раз честно скажу, никогда не подводили. Сэкономили мое время. Все четко , без косяков.
Работа просто шикарна! Выполнена очень быстро, все вопросы рассмотрены и даны развёрнутые ответы. Оформление полностью соответствует требованиям. Автор гениален))
Все понравилось.
Данная контрольная работа посвящена исследованию применения иллюстративно-объяснительного метода обучения в психологии. В работе проведен анализ теоретических аспектов данного метода, его основных принципов и целей.
Подробно рассмотрены основные преимущества и недостатки иллюстративно-объяснительного метода обучения, его роль в формировании познавательных процессов у студентов и методы его эффективного применения в образовательной практике. В работе также представлены результаты исследований, подтверждающие эффективность данного метода обучения.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Общая психологиявведение в общую психологию
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Психология и педагогикатема воспитание детей в семье тактики взаимодействия родителей и детей
Стоимость: 800 руб.
Оказание консультационных услуг клиенту – один из видов помощи, являющийся пунктом психосоциальной работы. Консультации проводятся практически каждым специалистом, работающим в социальной сфере, с людьми, которые находятся в трудной ситуации или в состоянии стресса. В социальное консультирование кл….
Читать дальшеНе существует стандартной формы построения заключения. Каждое пишется на основе стоящих перед психологом задач, поэтому не может быть рассмотрено вне клинического вопроса.Начало заключения обычно включает в себя перечень жалоб больного (например, на память, внимание, ухудшение умственной работоспос….
Читать дальшеНа сегодняшний день психология как наука имеет множество интерпретаций термина «мотив». Мотивами называют:А. Н. Леонтьев полагал, что мотивы деятельности определяются потребностями личности. Предмет, способный удовлетворить потребность человека, не имеет строгой сформированности. Нельзя понять, что….
Читать дальшеВ данной статье мы рассмотрим методы структурного моделирования и моделирования структурных уравнений (SEM). Эти методы очень популярны в психологии, экономике и социологии не только на Западе, но и в России.В основе структурного моделирования, как и в иерархическом линейном моделировании, лежит ид….
Читать дальше
