Исправление и доработка готовой работы по педагогике: «искусственный интеллект в образовании» заказ № 2610106

для автора:2 606 875 Научный руководитель прислал замечания клиенту по работе: Много общей и обобщающей информацией и сторонних выводов. Не хватает конкретики, именно вашего исследования и личных выводов. Посмотрите в предложенном содержании, "покопайте" в этом направлении: Искусственный интеллект в образовании Введение 1.Анализ предметной области. Искусственный интеллект. Инструменты искусственного интеллекта для эффективного обучения. Образовательный инженеринг. Массивы данных. Цифровой след и как он применяется в обучении Сквозные технологии. Что это? Алгоритмы искусственного интеллекта Цифровой собеседник, цифровой экзаменатор, цифровой помощник Виртуальный спикер (фантом) - Интеллектуальный анализ звука (понятия сложность, настройка под аудиторию, связность (логические связки, ССП, СПП, слова связки), частота коммуникации (слова связки), хезитации в речи (интервальные шумы) Интеллектуальные инструменты. ChatGPT. Уязвимости ChatGPT Toddle — браузерный no-code конструктор ИИ-приложений Работает схожим с другими ноукод-редакторами образом. Perplexity.ai - ИИ поисковая система и инструмент прозрачного принятия решений Нейросети в обучении Значение анализа и генерация текстов для обучения. Стоп слова Инструменты Работа с текстом(https://glvrd.ru/, https://myessaygrader.ai/) Работа со звуком (Сервис для улучшения звука на аудио. https://ai-coustics.com/) Заключение Список источников