Дипломная работа по педагогике: «использование планшетов в образовательном процессе» заказ № 157812

Список источников

1. Иванов С. П. Педагогические технологии использования планшетов в образовательном процессе. Москва, Просвещение, 2020. 256 с.
2. Петрова Е. А. Информационные технологии в образовании: теория и практика. Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2019. 312 с.
3. Сидоров В. И. Цифровая школа: инновационные методы обучения с применением планшетных технологий. Москва, Наука, 2018. 280 с.
4. Кузнецова Н. В. Мобильные устройства в образовании. Учебное пособие. Екатеринбург, УрФУ, 2021. 150 с.
5. Медведев А. Ю. Психолого-педагогические основы использования планшетов у школьников. Журнал "Психология и педагогика", 2021, № 4, с. 45-53.
6. Орлов Д. С. Интеграция планшетов в учебный процесс: методические рекомендации. Москва, ВАКО, 2020. 95 с.
7. Федорова И. В. Современные электронные образовательные ресурсы и их применение в школе. Москва, Академия, 2019. 200 с.
8. Васильев М. Н. Электронное обучение и дистанционные технологии. Санкт-Петербург, Питер, 2022. 275 с.
9. Государственный стандарт Российской Федерации. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Москва, 2018.
10. Андреев А. Л. Использование цифровых устройств в развитии критического мышления учащихся. Журнал "Современное образование", 2020, № 7, с. 33-40.
11. Ковалевская Т. В. Методика обучения с применением планшетных технологий. Москва, Флинта, 2021. 220 с.
12. Захарова Л. П. Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности. Учебник. Нижний Новгород, Нижегородский государственный педагогический университет, 2020. 310 с.
13. Романов В. Е. Практические аспекты использования планшетов в преподавании естественных наук. Журнал "Педагогика и образование", 2019, № 5, с. 56-62.
14. Ефремова С. И. Инновационные образовательные технологии: теория и практика. Москва, Юрайт, 2018. 340 с.
15. Назарова О. К. Формирование медиаграмотности школьников с помощью планшетных устройств. Журнал "Образование и развитие", 2021, № 3, с. 25-31.
16. Министерство образования Российской Федерации. Рекомендации по использованию ИКТ в учебном процессе. Москва, 2020.
17. Лебедев В. П. Мобильное обучение как средство повышения мотивации учеников. Журнал "Педагогическая практика", 2022, № 1, с. 12-19.
18. Григорьева М. С. Электронные учебники и их роль в современном образовании. Москва, Вестник образования, 2019. 180 с.
19. Карасева Н. И. Развитие цифровой компетентности педагогов. Москва, Просвещение, 2021. 230 с.
20. Информационный ресурс Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. URL: http://минобрнауки.рф, свободный доступ.