Задание
Предмет: Методика обучения химии ПЛан работы : Введение 1Сущность кейс -технологии 2Функциональные возможности кейс-метода 3Особенности использования кейс-технологии в обучении химии 4Примеры кейс-технологий на уроках химии Первые 2 пункта можно изменить по усмотрению (важно раскрыть теоретические аспекты данной технологии). Должна использоваться литература не менее 15, а также прикрепленные мною электронные учебники. В пункте примеров кейс-технологии на уроках химии привести примеры из одного раздела химии( биологическая, органическая , неорганическая и т.д),приводить примеры уроков от клиента: Примеры уроков для школьников..теоретическая часть это первые 3 пункта.1 и 2 можно изменить.главное раскрыть теоретические аспекты.3-й пункт раскрыть.не изменяя название пункта. В 4 пункте раскрыть об исполь3овании кейс-методов примерно на 5 уроках.На счет количества страниц именно по раскрытию практической части нам не говорили .главное привести примеры (из любого одного раздела химии). Самим необязательно составлять, взять можно из различных литературных источников. Но если есть возможность ,можно 1 пример придумать , конечно хотелось бы знать.на сколько будет зависеть от этого цена! Более подробно я обязательно уточню у преподавателя.и завтра скажу точный ответ !
Отличная и быстрая коммуникация, менеджеры звонят в случае чего, понравилось обслуживание и быстрое исправление, по просьбе доработки курсового не отказали и до последнего исправляли авторы
Работа сделана отлично, менеджер прекрасный Спасибо!)
Спасибо за хорошую работу, приняли без вопросов!
Отличная работа. Пока не знаю, что скажет преподаватель, однако сама я вижу, что проделана хорошая работа!
Без преувеличения, один из лучших сервисов для студентов! Можно быть уверенным в качестве работ, это для меня самое главное , учусь я в непростом вузе, а в золотом :))) Требования очень жесткие, преподаватели строгие. Приходится извращаться, ну вот слава богу есть Zaochnik.com, где всегда поймут и помогут.
Хорошая и быстрая работа. Спасибо!
Работа соответствует предъявляемым требованиям. Тема раскрыта в полном объеме и выполнена на достаточно высоком теоретическом уровне. Структура работы соответствует предъявляемым стандартам. Использовано достаточное количество дополнительной литературы.
Моя первая работа у вас. И ни разу не пожалела! Спасибо вам за добросовестность работы
Работа зачтена с оценкой "Хорошо"
Графическая часть работы сделана отлично, спасибо автору. Отдельное спасибо менеджеру Татьяне Царенко.
Тип: Курсовая
Предмет: Химия
Фосфор антропогенные факторы загрязнения окружающей среды соединениями фосфора
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Химия
Основные способы переработки молибденсодержащих руд и отходов молибденового производства
Стоимость: 2000 руб.
Движущий естественный отбор представляет собой процесс, в ходе которого отбираются генотипы особей, максимально приспособленных к определенным условиям окружающей среды.Кроме того, в ходе естественного отбора происходит устранение наименее адаптированных к изменениям окружающей среды генотипов. Это….
Читать дальшеКак мы уже отмечали ранее, поле внутри проводника имеет нулевую напряженность. Следовательно, он является эквипотенциальным по всему объему. Иными словами, значения потенциалов будут одинаковы во всех его точках.Разность потенциалов двух любых точек проводника будет равна: – это значение его потенц….
Читать дальшеВыполнение физических измерений предусматривает пространственно-временные соотношения между событиями. В СТО их определяют в качестве физических явлений, происходящих в какой-либо точке пространства в определенный момент времени в выбранной системе отсчета.Для полной характеристики события необходи….
Читать дальшеПеред тем как разбираться, в чем состоит различие процессов дыхания и фотосинтеза, дадим определения понятиям хемосинтез и фотосинтез.Фотосинтез представляет собой процесс выработки органических веществ при участии света и пигмента хлорофилла.Хемосинтез — это процесс выработки органических веществ,….
Читать дальше
