Задание
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Спасибо! Работа сдана на 4, что меня вполне удовлетворило
Спасибо большое , все на высшем уровне!
Отлично, и по срокам и по содержанию.
Всё супер! Спасибо! Получила 5
Защитила курсовую на 4. Спасибо большое за помощь.
Всё отлично, оценка 5 за работу)
приняли без каких либо нареканий
В первый раз решил воспользоваться подобным сервисом и выбрал именно этот сайт, так как он уже не раз выручал меня помощью в нахождении нужных ответов, на интересующие меня вопросы по разным дисциплинам. Выполнили за ~3 недели, это довольно быстро. Цена не бьет по карману, радуя также бонусными денежными средствами. Работа выполнена качественно и в полном объеме, но необходимо, конечно, самому все перепроверить, чтобы нигде не было пропущенных знаков препинания и другие"мелкие помарки". Единственный небольшой минус в данном сервисе - это способ оплаты. Он иногда работает неисправно: мне приходилось информировать менеджеров о данной проблеме, чтобы те самостоятельно списали денежные средства с моего баланса на этом сайте. В остальном же я всем доволен. Буду дальше пользоваться данным сервисом, а также рекомендую его всем остальным пользователям!
Заказывал работу по расчету трансформатора. Работа выполнена полностью. Поправки в работе делали очень быстро и это радует.) Спасибо!)
Огромное спасибо автору и менеджеру за их труд. Преподаватель поставил за работу - отлично!
Данная курсовая работа посвящена использованию стихов и песен на английском языке в процессе обучения с целью развития лексических навыков у студентов на начальном этапе обучения. Успешное овладение иностранным языком требует не только знания грамматики, но и богатой лексики, способности к правильной интерпретации и использованию слов.
Структурированный подход к использованию стихов и песен в учебном процессе позволяет студентам не только расширить свой словарный запас, но и запомнить новые слова и их значения через запоминающиеся мелодии и рифмы.
Данная работа относится к педагогической сфере и изучает методику применения литературных произведений на английском языке для повышения уровня лексических навыков у начинающих студентов.
Предметом работы является исследование применения стихов и песен на английском языке в качестве обучающих материалов для развития лексической компетенции у студентов на первом этапе обучения.
Тема курсовой работы - "Использование стихов и песен на английском языке для развития лексических навыков на начальном этапе обучения". Исследование включает в себя анализ эффективности данного метода, разработку практических примеров и переработку выводов с учётом полученных результатов.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Интерпретация результатов, полученных в ходе психолого-педагогических исследований, имеет свою специфику. Давайте разберем эту темы подробнее с тем, чтобы в последующем студенты не имели проблем с тем, чтобы сделать правильные выводы на основа имеющихся данных.Начнем с определения. – это толкование….
Читать дальшеПредлагаем вашему вниманию подборку книг по педагогике, рассчитанную на читателей разного уровня подготовки. Автором книг является ведущий российский специалист по теории и истории педагогики, доктор педагогический наук, профессор Иван Павлович Подласый. В настоящее время специалист занимает должно….
Читать дальшеВ буквальном смысле в переводе с греческого означает «детоводитель». Данное слово произошло от существительного «пайдос» или же «дитя» и «ara», то есть «вести».В условиях Древней Греции словом “учитель” обозначали раба, который занимался тем, что проводил в школу ребенка своего хозяина. Постепенно….
Читать дальшепредставляет собой размышление индивида о самом себе, самонаблюдение, анализ продуктов собственной активности и их переосмысление, изучение своих эмоций и мыслей, обращение сознания внутрь себя и размышление о личном внутреннем состоянии. Рефлексию можно определить как формирование нового знания в….
Читать дальшеЛюбой педагогический процесс по своей сути цикличен. Если рассмотреть ход развития всех целостных педагогических процессов, то можно обнаружить множество схожих этапов. Этапы представляют собой не составные части педагогического процесса, а определенную последовательность развития процесса.В качест….
Читать дальше
