Задание
1. в курсовой должны использоваться не менее 40 источников. 2.отдельным параграфом должно быть рассмотрены учебники Соловейчик , Кузбменко"К тайнам нашего языка"2 класс и учебник Рамзаевой "Русский язык"2 класс.и сопоставить их что есть в одном а что в другом учебнике в соответствии с темой курсовой работы. 3. Вторая глава должна содержать в себе не то как я проводила практическую работу с учениками а составить план или разработать программу что можно сделать с учащимися в соответствии с темай курсовой.желатильно добавить работу с учебниками которые написаны выше.
Защита прошла успешно, 80 баллов из 100. Отдельное спасибо за заранее оформленные ссылки!
Преподаватель одобрил работу и поставил максимальный балл. Единственный минус, это отправка на доработку, в которой отказали и предложили внести коррективы за отдельную плату
Оценка 86 В! Очень рада, что обратилась к вам! Спасибо менеджеру и автору на слаженную и своевременную работу!!
Большое спасибо! Очень помогли. Работа выполнена качественно. Проверку прошла
спасибо большое за помощь, человек подошёл ответственно и помогал до конца , сегодня защищала и защита прошла на ура!!! получила отлично )) редактировали много и долго , спасибо за ваше терпение, буду ещё заказывать . просто очень рада , что выбрала вас , в перед ещё одна курсовая
Работа сдана на отлично! Спасибо Вам!
Без преувеличения, один из лучших сервисов для студентов! Можно быть уверенным в качестве работ, это для меня самое главное , учусь я в непростом вузе, а в золотом :))) Требования очень жесткие, преподаватели строгие. Приходится извращаться, ну вот слава богу есть Zaochnik.com, где всегда поймут и помогут.
Как изменить заказ?
Спасибо за работу, выполнена на отлично, все пожелания были учтены!
Качество выполнения на высшем уровне
В современном образовании особое внимание уделяется разработке эффективных методик обучения, в том числе и в области правописания. Одним из перспективных подходов является использование орфографических задач как средства обучения учащихся.
Цель данного исследования заключается в выявлении эффективности орфографических задач как инструмента для формирования навыков правильного письма у учащихся вторых классов. Акцент делается на практической значимости и результативности использования данного метода обучения.
Результаты данного исследования позволят сделать вывод о применимости орфографических задач в педагогической практике и их влиянии на повышение уровня правописания учащихся. Таким образом, данная работа представляет собой важный вклад в область образования и методики преподавания русского языка.
Тип: Курсовая
Предмет: Русский язык
Пути возникновения фразеологизмов в английском языке и способы их перевода
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Русский язык
Урока в классе по теме бессоюзное сложное предложение
Стоимость: 2500 руб.
– это общественно опасные деяния (бездействие или действие), предусмотренные статьями 136-149 главы 19 Уголовного Кодекса от 1997 года и осуществляемые по неосторожности или умышленно, при этом посягающие на конституционные права и свободы гражданина (человека) и способные причинить или причиняющи….
Читать дальшеВ настоящее время специалисты выделяют целый перечень причин, которые приводят к неуспеваемости среди школьников. Изучая данную главу, студентам предстоит освоить:Помимо того, студентам необходимо уметь:Также предстоит овладеть навыками анализа трудностей обучения школьников в разном возрасте. Спец….
Читать дальшеИсторически сложилось так, что речь является основной коммуникативной формой для людей посредством языка. Кроме того, речь и язык формируют диалектическое единство, которое сложилось в процессе продолжительного исторического развития. Впрочем, на вопрос о сущности связи между понятиями речь и язык ….
Читать дальшеПроблема развития коллектива получила свое специфическое заключение в психологической теории коллектива. Такой подход был обусловлен двумя обстоятельствами. Итак, с одной стороны, определенная традиция изучения коллектива в нашей отечественной науке. Но она имеет два источника. Первый характеризует….
Читать дальше
