Задание
1. Составить библиографический список по теме, в том числе видеоресурсы. 2. Дать основную терминологию по теме. 3. Раскрыть проблему в историческом ракурсе. 4. Описать современное состояние проблемы в связи с историей. 5. Описать основные концепции по теме. 6. Описать прагматическую ценность полученных результатов изучения проблемы (области применения). в библиографии см источники к заданию 3 раскрыть проблему в историческом ракурсе
Становление Византии и ее историография были связаны с непосредственным продолжением обычая античного историописания. Наряду с этим сама традиция в ранневизантийский и позднеримский период (IV–VII века) претерпела серьезные изменения по сравнению со временем классической античности. Вместе с бытова….
Читать дальшеЕсли рассматривать образование как систему, то ее можно представить как сеть учреждений различного уровня и направленности. Если говорить о муниципальном статусе, то главными составляющими этой макросистемы будут:В Российской Федерации система образования является открытой системой, которая ни на м….
Читать дальшеСоциальное проектирование можно рассматривать как систематическое описание проведенного социального эксперимента, это одна из форм, которая опережает отражение социальной действительности и содержит предложения относительно исходной разработки на практике.Результатом социального проектирования явля….
Читать дальшеСубъект, который вступает в любые типы правоотношений, приобретает статус, представляющий собой совокупность его прав и обязанностей, которые прописаны в законодательстве. Экологические правоотношения также относятся к этому, поэтому по отношению к их участникам применительно наличие определенного ….
Читать дальше