Задание
желательно с комментариями на этапах.
Все прекрасно, спасибо...работа выполнена быстро..
Работу оценили на 60 баллов из 100,оценка 4
Работу приняли без замечаний. Зачёт
Великолепная работа. Максимально подробно и аккуратно.
Искал помощи на других сайтах, но ни где не помогли. Спасибо большое за работу!
Все хорошо, работа выполнена в срок, спасибо
Всё хорошо, работу зачли! Спасибо!
Выполнена работа в срок нет замечаний рекомендую
Хорошая и быстрая работа.Менеджер очень общительный,все доступно рассказал,последовал моим пожеланиям,за что ему отдельное спасибо.Спасибо автору,преподаватель без претензий принял работу.Буду еще обращаться к Вам.С уважением А.Г.
Спасибо за выполненную работу. Очень Вам благодарна!
Тип: Контрольная работа
Предмет: MathCad
Нахождение алгебраических корней уравнения
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: MathCad
Предмет интеллектуальные системы и технологии
Стоимость: 1600 руб.
Оговорим сразу тот факт, что нахождение решения общего аналитического вида для линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений высших порядков зачастую невозможно. В основном пользуются приближенными методами решения.Материал данной статьи представлен базовой теоретической информацией….
Читать дальшеВ данной статье рассматриваются вопросы нахождения значений арксинуса, арккосинуса, арктангенса и арккотангенса заданного числа. Для начала вводятся понятия арксинуса, арккосинуса, арктангенса и арккотангенса. Рассматриваем основные их значения, по таблицам, в том числе и Брадиса, нахождение этих ф….
Читать дальшеФункции сложного вида не всегда подходят под определение сложной функции. Если имеется функция вида , то ее нельзя считать сложной в отличие от .Данная статья покажет понятие сложной функции и ее выявление. Поработаем с формулами нахождения производной с примерами решений в заключении. Применение т….
Читать дальшеПосле получения общих сведений о равенствах в математике переходим к более узким темам. Материал этой статьи даст представление о свойствах числовых равенств.Первый раз мы сталкиваемся с числовыми равенствами еще в начальной школе, когда происходит знакомство с числами и понятием «столько же». Т.е.….
Читать дальше