Задание
это 2 глава - экспериментальное исследование. 3-4 методики. цель эксперимента, не повторять цель объекта из 1 части. описывать по 1 ребёнку, по методикам столько детей % ответили так то... колличественные-анализ, диаграмма или таблица качественные - анализ, рис.1 название методики (под диаграммой). что ни таблица, то рисунок. выводы по главе. введение 1. цель 2. объект 3.предмет 4. гипотеза 5. задачи работа состоит из введения двух глав, заключения, списка литературы (не менее 40),приложение (если есть) иллюстрированно рисунками. Все главы начинаются с нового листа, пункты продолжаются. В начале указание ДОУ (МБДОУ №440 г.Н.Новгород), сколько детей
Спасибо вам огромное! Все замечательно выполнили!
Сделали все быстро. Молодцы!!! Оценка за курсовую хорошо поставили. Но мне и этого достаточно))
Я очень довольна заказом. Работа была сложная и объёмная. Менеджеры быстро нашли автора. Автор в кратчайшие сроки выполнил работу, качественно и в соответствии с требованиями. Я очень довольна работой. Скоро дипломная. буду обращаться только к вам!!! Молодцы!
Отличная работа, помогают со всеми сложными вопросами и дают развернутую консультацию!
Спасибо! Очень все быстро и качественно.
Наконец то проверили работу, и оценили ее на 4)
оценка хорошо. спасибо большое за работу
Спасибо, получила 4 за эту работу)
Спасибо! Всё сделано вовремя. Даже срочная доработка! Курсовая сдана на отлично!
быстро и не дорого,оригинальность на антиплагиате 60%
В настоящее время одной из актуальных проблем педагогики является изучение недостатков грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Это является важным аспектом логопедической работы и требует специального внимания.
Цель данного исследования заключается в выявлении основных проблем, связанных с грамматическим строем речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В ходе работы осуществляется анализ и классификация недостатков, а также разработка рекомендаций по коррекции выявленных проблем.
Данная курсовая работа представляет собой результат систематизированного анализа данных и проведенных наблюдений. Исследование включает в себя теоретическую часть, основанную на научных подходах к изучению проблем грамматической развития речи, а также практическую часть, включающую в себя анализ конкретных кейсов детей с общим недоразвитием речи.
В ходе работы будут рассмотрены основные причины недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста, а также предложены методы и приемы работы с ними. Результаты исследования помогут понять особенности грамматического строя речи у данной категории детей и разработать индивидуальные подходы к их коррекции.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Воспитание правильного звукопроизношения у детей второй младшей группы детского сада
Стоимость: 3200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Стоимость: 700 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Коррекционная работа по дисграфии у учащихся начального звена
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Особенности коррекционной работы по развитию речи в связи с изучением грамматики класс
Стоимость: 1700 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Логопедия
Формирование моторных функций у детей дошкольного возраста с речевой патологией
Стоимость: 2500 руб.
XVII век ознаменовался большим количеством различных социальных катаклизмов и народных восстаний. Из-за этого он даже получил название «бунташного века», что более подробно отражено на схеме ниже: В качестве основной причиной восстания принято считать рост повинностей для крестьян, совместно с и….
Читать дальшеСреди отраслей права выделяется гражданское процессуальное право.Гражданское процессуальное право представлено совокупностью норм права, которые располагаются в определенной системе. Подобная система состоит из крупных блоков, которые называются подотраслями.К примеру, подотрасль гражданского проце….
Читать дальшеНи один из методов обучения не может обойтись без средств обучения. Благодаря им можно значительно повысить эффективность учебного процесса, на практике реализовать принцип наглядности, облегчают процесс познания и осмысления полученной информации.Прежде чем мы начнем разговор о том, что такое сред….
Читать дальшеПровести полноценное исследование не так просто, если не обладать глубоким пониманием каждого из этапов процесса. Остановимся подробнее на теоретическом ядре исследования и его составных частях.По какому примерному плану проводится любое исследование? Для исследователя его открытие, пусть даже и не….
Читать дальше
