Задание
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Работа выполнена хорошо, курсовую приняли и выставили оценку. Благодарю
Всё отлично, от работы с менеджером до сдачи работы! Получила хорошую оценку! Меня всё устроило!)
Работа сделана хорошо, быстро и качественно. Огромное спасибо) Преподаватель спокойно её приняла)
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.Во введении раскрыта актуальность темы исследования, поставлена цель курсовой работы, перечислены задачи, установлен предмет исследования, описана структура курсовой работы. В первой части курсовой работы рассматривается сущность денежных потоков. Далее автором проводится анализ формирования и использования денежных средств. Третья глава посвящена разработке системы управления денежными потоками. Тем не менее, в курсовой работе имеются следующие недостатки и неточности: 1. в списке литературы отсутствуют нормативно-правовые источники. 2. отчетность предприятия представлена не в соответствии с требованиями Но степень оригинальности курсовой работы при проверке в системе «Антиплагиат ру» отвечает требованиям, в связи с чем курсовая работа может быть оценена на положительную оценку "4". Защитила курсовую работу также на оценку "4". Благодарю Вас за выполненную работу.
Работа выполнена быстро и качественна. Защитила на "отлично"!
Сын защитил курсовую на 4. Спасибо большое!!!
Курсовая получилась на твёрдую 5
По работе поставили зачет с первого раза, но оценка удовл.
Отличная работа!!!! Спасибо )))
Мне понравилось! Спасибо огромное!
В современном обществе экономика играет ключевую роль в формировании социально-экономических отношений, она определяет пути развития страны, влияет на уровень жизни населения и многое другое. Поэтому изучение вопросов экономического развития на уроках обществознания является важной частью образовательного процесса.
В рамках данной курсовой работы мы рассмотрим основные аспекты изучения экономического развития на уроках обществознания. Мы проанализируем методы преподавания экономических знаний, рассмотрим современные подходы к изучению экономических процессов, их влияние на формирование экономических знаний учащихся.
Цель данной работы - проанализировать эффективность изучения экономического развития на уроках обществознания и выявить пути оптимизации этого процесса с целью повышения уровня экономической грамотности учащихся.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Для воссоздания и развития общества существует условие, иначе говоря, потребность в обеспечении усвоения подрастающим поколением нажитого социального опыта. При наличии противоречий между величиной содержания образования и его недостаточным усвоением появляется дидактика в качестве отрасли знания и….
Читать дальшеДля современной теории и методики физического воспитания актуален вопрос о разработке комплексного подхода к определению основных понятий в этом направлении. Прежде всего, это связано с необходимостью установления связи понятий, характеризующих физическое воспитание, и главных общих педагогических ….
Читать дальшеПоследние годы нашей современности характеризуются резким падением показаний социальной защиты детей, следствием чего становится рост доли детей с ослабленным здоровьем, которые уже в процессе начального школьного обучения демонстрируют признаки нарушений в развитии психических или психофизиологиче….
Читать дальшеСтруктурные компоненты целостного педагогического процесса – это:Педагогическое воздействие и взаимодействие характеризуются целью. Только тогда это можно рассматривать в качестве организованного и управляемого процесса.Содержание педагогического процесса считается сложным и неоднозначным вопросом.….
Читать дальше
