Задание
от 17- 22 стр есть файлы
Все супер, очень быстро сделали, преподаватель похвалила работу.
Работа выполнено отлично. Доработки скинули сразу через день. Супер ❤️
Работа на 4, в целом неплохо Но много воды, и много не правильно подобранной информации Хотелось бы лучше, но уже сдала и хорошо.
Заказ выполнен в срок, со всеми моими пожеланиями и требованиями. работу сдала на отлично! Спасибо)))
Работу приняли с первого раза, спасибо!
Качество работы лучше, чем курсовая на ту же самую тему в другом сервисе. Буду рекомендовать при случае.
Заказ принят преподавателем, прошел проверку, все хорошо.
Отличная работа, принята с первого раза
Все просто супер. Благодаря вам у меня все получилось в сдаче этого предмета. Оценка 5.
Спасибо за выполненную работу
Духовное развитие школьников имеет важное значение для их полноценного становления как личностей. В современном мире классный руководитель играет ключевую роль в этом процессе, поэтому изучение его влияния на развитие духовной сферы учеников представляет особый интерес.
Классный руководитель является не только просто учителем, но и наставником, который оказывает значительное влияние на формирование ценностных ориентаций учеников. В своей работе он сталкивается с различными педагогическими ситуациями, требующими глубокого понимания психологии детей и методов их поддержки.
Исследование влияния классного руководителя на развитие духовного мира школьников представляет собой важную задачу, которая позволит углубить понимание педагогических процессов в современной образовательной среде.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
Любые управленческие процессы так или иначе подразумевают установление контроля над определенной системой с целью выяснить, насколько ее деятельность производительна и результативна. В сфере педагогики это особенно важно, поскольку контроль является залогом успешности образовательного процесса. Это….
Читать дальшеОсуществление образовательно-воспитательного процесса требует правильного использования совокупностей методов обучения. Современная литература рассматривает существование нескольких подходов понимания метода обучения.Метод обучения рассматривается как упорядоченная деятельность педагога и учащихся,….
Читать дальшеОсновная часть процесса обучения включает в себя контроль. Его делят на вида: предварительный, текущий, периодический, итоговый.Прослеживается его важность, так как характер изучения новой темы зависит от степени усвояемости прошлой. Если педагог не владеет такой информацией, то он не способен гра….
Читать дальшеЕсли рассматривать образование как систему, то ее можно представить как сеть учреждений различного уровня и направленности. Если говорить о муниципальном статусе, то главными составляющими этой макросистемы будут:В Российской Федерации система образования является открытой системой, которая ни на м….
Читать дальше
