Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Кейс по психологии: «клиент мужчина года пришел на первичное интервью с запросом что его никто не понимает и ни с кем нет душевной близости в доп требованиях я указала сам текст и внизу к нему сами задания» заказ № 2524970

Кейс по психологии:

«клиент мужчина года пришел на первичное интервью с запросом что его никто не понимает и ни с кем нет душевной близости в доп требованиях я указала сам текст и внизу к нему сами задания»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Преподаватель любит, когда в работе есть рассуждение. Клиент мужчина 44 года. Пришел на первичное интервью с запросом, что его никто не понимает и ни с кем нет «душевной близости». Внешность: высокий, можно сказать, что он худощавый. Одет в брюки и светлую рубашку, в одежде есть легкая небрежность, однако кажется, что это не невнимательность, а задумка. Он сказал, что родом из маленького городка. Переехать в большой город его спровоцировал друг. Сказал, что с их профессией в маленьком городе «ловить нечего». Оказалось, что они оба художники. Клиент никогда не учился этому, но в своем городе его картины пользовались популярностью, и он их продавал. Иногда это могло превышать его месячный доход на основной работе продавцом-консультантом. Образование у клиента только школьное, в ВУЗ он поступил, но из-за понимания, что «это не то», ушел оттуда на 2м курсе. С тех пор сменил несколько работ, но все они были «примерно одного уровня» – продавец, таксист, мерчандайзер. Родители клиента музыканты и спокойно относятся к положению клиента, так как считают, что настоящий художник должен быть голодным. Им очень нравится его творчество. Клиент сказал: «они даже мной гордятся». Ему это приятно, и он хотел бы, чтобы они гордились еще больше. У клиента были длительные отношения с девушками. Первые отношения возникли, когда он жил еще в своем городе, они познакомились, когда он оставил ВУЗ, им было по 19. Его девушка Лена его очень поддерживала и была его «музой». Так продолжалось до тех пор, пока им не исполнилось по 25. Она сказала, что пора замуж и рожать детей, и начала содвигать клиента к тому, чтобы он пошел учиться, нашел более оплачиваемую работу и «наконец-то взялся за ум». Это был очень сложный период для клиента, и он даже подал свои документы в один из ВУЗов. Но вовремя понял, что это будет ошибкой и забрал их. Отношения продлились еще год. Закончились потому клиент увидел девушку с другим мужчиной. Оказалось, она давно нашла себе другого партнера, но «не хотела расстраивать» клиента, поэтому оставалась с ним в отношениях. Вторые отношения завязались уже после переезда. Клиенту исполнилось 32, он отмечал это с другом в «своей тусовке» (среди художников). Там его познакомили с девушкой, которую звали Алина. Он в нее «безумно влюбился» и уже думал, что «нашел новую музу». Так продлилось примерно 5 лет, но потом он понял, что творчество для нее тоже не важно и она увлечена «мирскими заботами» (дети, работа, замужество). С тех пор клиент больше ни с кем не встречался и сейчас начал испытывать острое чувство одиночество и нехватки общения. На вопрос как ему кажется почему он пришел именно сейчас, клиент ответил, что «последний кто меня понимал, больше не со мной». Оказалось, что его друг женился и решил переехать в другой город. По окончании беседы, клиент сказал, что, наверное, для него сейчас важнее понять, что ему делать дальше. Оставаться в большом городе для него бессмысленно, ведь он сможет больше заработать в маленьком и там ближе родители. Но с другой стороны, если он оставит большой город, то он будто бы предают мечту…. Задание: 1) предложите одну гипотезу почему клиент оказался в такой ситуации 2) опишите вашу стратегию работы с данным клиентом 3) предположите, в чем могут заключаться особенности/сложности в работе с данным клиентом Объем не более 1 стр а4

Срок выполнения от  2 дней
Клиент мужчина года Пришел на первичное интервью с запросом что его никто не понимает и ни с кем нет душевной близости в доп требованиях я указала сам текст и внизу к нему сами задания
  • Тип Кейс
  • Предмет Психология
  • Заявка номер2 524 970
  • Стоимость 1400 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 24.06.2023
Выполнено: 24.04.2023
Закажи Кейс с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на кейс По предмету Психология, на тему «Клиент мужчина года пришел на первичное интервью с запросом что его никто не понимает и ни с кем нет душевной близости в доп требованиях я указала сам текст и внизу к нему сами задания»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении кейса

0.00 из 5 (0 голосов)
Теплотехника
Вид работы: 

сделали 3 курсовые, все сдал, все очень круто. спасибо!

Avatar
Анатомия

Работу выполнили без замечаний и нареканий. Со мной общалась менеджер Клевитская Татьяна. Всё изначально подробно разъяснила. Саму работу выполнили качественно и в срок, автору и менеджеру спасибо!

Avatar
Бухгалтерская и налоговая отчетность

Спасибо большое вам за внимание, которое уделяете нам. Спасибо автору за работу, работу сдали, претензий у преподавателя к ней не было, все отлично! Вы большие профессионалы!

Avatar
Высшая математика
Вид работы: 

Ольга,спасибо за отличную работу.Процветание и благодарных студентов)

Avatar
Теория по похожим предметам
Психология обучения
Понятие психологии обучения Психологию обучения можно отнести к наиболее развитым и интенсивно развивающимся отраслям педагогической психологии, имеющей собственные задачи, которые по традиции разрабатываются с помощью специальных исследований. Одна из центральных задач психологии обучения в каче...
Читать дальше
Психология педагогического воздействия
Понятие педагогического воздействия и его стратегии Еще Бехтерев писал, что дети по причине своей необычной впечатлительности должны оберегаться от всего, что способно пагубно отразиться на их психике. Определение 1 Педагогическое воздействие представляет собой особый функциональный вид деятельно...
Читать дальше
Психологическое образование в России
История развития преподавания психологии История преподавания психологии, рассматриваемая в рамках российского высшего образования, включает несколько периодов. В XVIII—XIX веках высшее психологическое образование люди могли получать в университетах (институтах), уставы которых многократно меняли...
Читать дальше
Метод «Автопортрет»
Ученые Е.С.Романова и С.Ф. Потемкина предложили несколько измененный вариант методики Р.Бернса «Автопортрет», который они рекомендуют использовать для диагностирования личности учащихся старших классов школы. Рассмотрим оригинальную и модифицированную интерпретации. Автопортрет – это портрет само...
Читать дальше
Тесты по предмету «психологии»
Тест по теме «Психология. Способности, их структура. Талант . Тест для самопроверки»
Вопрос:
Понятие «задатки» характеризует:
Варианты ответа:
  1. свойства субъекта
  2. свойства личности
  3. свойства индивида
  4. свойства индивидуальности
Вопрос:
Необходимым условием развития способностей являются:
Варианты ответа:
  1. задатки
  2. осуществление деятельности
  3. интерес к деятельности
  4. материальные условия для деятельности
Перейти к тесту
Тест по теме «Конфликтология и социальная психология. Тема 4. Психология малой группы. Тест для самопроверки»
Вопрос:
Общие черты, объединяющие руководителей и лидеров:
Варианты ответа:
  1. забота о средствах, при помощи которых эти задачи могут быть решены
  2. нацеливание на решение определенных задач
  3. применение формальных санкций к членам группы
  4. стимулирование персонала организации
  5. предпочитают порядок во взаимодействии с подчиненными
  6. строят свои отношения с подчиненными на доверии, мотивируя и вдохновляя их
Вопрос:
Двухмерная модель развития группы Б. Такмена описывает …
Варианты ответа:
  1. стадии общего развития группы
  2. динамику параметров группы
  3. динамику группового процесса, исходя из учета условий, в которых формируется группа
Перейти к тесту

Предложение актуально на 27.04.2026