Задание
Есть 10 вопросов,к которым нужно написать ответ в виде небольшого конспекта (размер около страницы ворда+ -) и есть источники в электронном виде, с ссылками на главы (удобно искать тему) Вот ссылки на книги: http://www.sno.pro1.ru/lib/tron/index.htm http://www.greekroman.ru/lib/crit/antlit01/01.htm Текст книг, естественно нужно перефразировать, по возможности. Вопросы: 1. Периодизация античной литературы. Характеристика основных этапов. 2. Римский эпос. «Энеида» Вергилия как произведение римской культуры. 3. Эпос как род литературы. Жанровые разновидности эпоса. 4. Лирика как род литературы. Античное понимание лирики. 5. Драма как род литературы. Характеристика основных жанров античной драматургии. 6. Римская лирика. Катулл, Гораций, Тибулл, Проперций, Овидий. 7. Категория мимесиса в античной литературе. «Поэтика» Аристотеля. 8. Категория индивидуального в греческой лирике: творчество Архилоха, Алкея, Сапфо. 9. Сравнительная характеристика греческой и римской историографии (Геродот, Фукидид; Тит Ливий, Тацит). 10. Римская паллиата в свете характерологии Теофраста. Плавт, Теренций.
Спасибо, автор, в итоге ,справился с поставленной задачей)))
Обращалась за помощью в подготовке к экзамену по предмету "Логистика" . Работа была выполнена даже раньше срока. Небольшие замечания были оперативно устранены. Менеджер всегда на связи. Качеством довольна, буду ещё обращаться.
Подробные ответы , спасибо!
спасибо, все ясно и понятно, учтены рекомендации
Просрочен был на день, но по содержанию хорош!
Все в срок, были некоторые доработки
Качество и удобное оформление
Спасибо за работу. Задания выполнены в полном объеме, четко информированы.
спасибо, все супер!
Спасибо избавили от бессонных ночей :-)
Студенческая работа "Билеты к экзаменам: Конспект по билетам по истории древней" представляет собой детальное и исчерпывающее исследование билетов к экзаменам по истории древней цивилизации. Данный конспект разработан специально для студентов, которые готовятся к сдаче экзаменов по данному предмету и желают систематизировать свои знания.
В работе детально рассматриваются основные темы и вопросы, которые могут встретиться на экзамене по истории древних цивилизаций. Акцент делается на ключевых аспектах каждого билета, что поможет студентам более глубоко понять и запомнить необходимую информацию.
Конспект содержит информацию о важнейших событиях, датировках, личностях и процессах, которые формировали историю древних цивилизаций. Также предоставляются рекомендации по подготовке к экзаменам и методике успешного сдачи.
Актуальный компонент диагностики – . Он представляет собой наблюдение за процессом усвоения знаний, умений, навыков. Сущность контроля – обеспечение установления обратной взаимосвязи в качестве получения информации о результатах проделанной учебной работы. Учитель может выявить объем усвоенных знан….
Читать дальшеМодернизация концепций современной педагогики выдвигает повышенные требования к научности содержания образования. Между тем, высокая научность учебных материалов, освоение трудоемкой системы научных знаний в образовательном процессе предполагает осуществление принципа доступности как ключевого педа….
Читать дальшеПод преступлениями против семьи и несовершеннолетних лиц понимается умышленное совершение опасных для общества и личности действий или бездействий, посягающих на личность человека, не достигшего совершеннолетия, на семейные интересы и благополучие семьи, способные навредить нравственно, психически,….
Читать дальшеКогда нет препятствий, которые бы могли помешать исполнению определенных действий следственного порядка, следствие предварительного характера с момента возбуждения уголовного дела и до тех пор пока оно не закончится занимается своей деятельностью без перерывов. Тем не менее, во время разбирательств….
Читать дальше
