Контрольная работа по географии: «контрольно-измерительные материалы по географии» заказ № 145916

Список источников

1. Иванов С.П. Методика разработки контрольно-измерительных материалов по географии. Москва, Просвещение, 2018. 240 с.
2. Петрова Л.В. Контрольно-измерительные материалы в системе географического образования. Санкт-Петербург, Питер, 2017. 196 с.
3. Сидоров А.Н. Оценка эффективности учебного процесса в географии. Вестник педагогики, 2019, №4, с. 45-52.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования по географии. М., Министерство образования РФ, 2021.
5. Козлов Е.В., Николаева Т.Г. Современные технологии контроля знаний по географии. Образование и наука, 2020, №8, с. 22-29.
6. Романов Д.И. Тестирование в системе обучения географии: методология и практика. Новосибирск, Сибирское университетское издательство, 2016. 288 с.
7. Аникеева М.В. Компьютерные технологии в разработке КИМ по географии. Научный журнал «Современное образование», 2021, №2, с. 58-64.
8. Шарипов Р.А. Нормативные документы по оценке знаний школьников в географии. Москва, Юрайт, 2019. 152 с.
9. Тарасова И.К. Контроль и оценка достижений учащихся в географическом образовании. Вестник науки и образования, 2018, №12, с. 77-83.
10. Егорова Н.С. Применение рейтинговых систем в контроле знаний по географии. Методика преподавания, 2020, №5, с. 33-39.
11. Баранов В.Д. Теория и практика тестирования в школьном курсе географии. Киев, Наукова думка, 2017. 224 с.
12. Андреев П.Н. Разработка критериев оценки знаний в курсе географии. Педагогическое образование, 2021, №1, с. 13-20.
13. Министерство образования и науки РФ. Методические рекомендации по созданию КИМ. Москва, 2020.
14. Карпов С.В. Анализ статистической надежности контрольно-измерительных материалов. Вестник педагогических наук, 2019, №7, с. 50-57.
15. Жукова Л.М. Использование интегрированных тестов в географическом образовании. Журнал «Современная школа», 2021, №10, с. 41-46.
16. Никитина Е.А. Особенности конструирования заданий различной структуры в географии. Педагогика и психология, 2018, №9, с. 28-34.
17. Смирнов И.В. Проектирование и адаптация КИМ для учащихся с особыми образовательными потребностями. Москва, Наука, 2017. 180 с.
18. Федотова Т.В. Методика оценки знаний по региональной географии. Региональное образование, 2020, №3, с. 12-19.
19. Волкова Н.П. Электронные контрольно-измерительные материалы как средство обучения географии. Образование и инновации, 2022, №1, с. 25-31.
20. Данилова С.А. Стандартизация и сертификация контрольно-измерительных материалов. Москва, Академия, 2018. 210 с.