Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Авторам
8-800-350-69-73
Оформить заявку
  1. Помощь студентам
  2. Лента работ
  3. Контрольная по возрастной психологии объем по факту

Контрольная работа по психологии: «контрольная по возрастной психологии объем по факту» заказ № 3079100

Контрольная работа по психологии:

«контрольная по возрастной психологии объем по факту»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Адамович Надежда Александровна 208 группа 1.Заполните таблицу: (вам необходимо описать все кризисы до 17 лет) Характеристика возрастных кризисов Кризис Причина кризиса Содержание кризиса Признаки (симптомы) кризиса Новообразования кризиса 2 . Составить словарь терминов (со ссылками на источники( авторов).

Срок выполнения от  2 дней
Контрольная по возрастной психологии объем по факту
  • Тип Контрольная работа
  • Предмет Психология
  • Заявка номер3 079 100
  • Стоимость 1000 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 19.10.2025
Выполнено: 24.10.2025

Содержание

Титульный лист
Введение
Психологические особенности развития в детском и подростковом возрасте
Возрастные кризисы и адаптационные механизмы в период взрослости
Заключение

Список источников

  1. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. Москва, Просвещение, 1984, 320 с.
  2. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. Москва, Мысль, 1996, 256 с.
  3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Москва, Педагогика, 2002, 432 с.
  4. Левин Л.Ф. Возрастная психология. Санкт-Петербург, Питер, 2010, 384 с.
  5. Гусев В.И., Моисеева Н.Г. Возрастная психология: учебник. Москва, Академия, 2015, 448 с.
  6. Соколова Т.В. Развитие личности в подростковом возрасте. Журнал психологических исследований, 2018, №4, с. 34-42.
  7. Джеймс У. Психология подростков. Москва, Академический проект, 2003, 176 с.
  8. Путилова Н.Н., Стародубцева Г.С. Адаптация и возрастные кризисы. Москва, ВЛАДОС, 2012, 256 с.
  9. Институт психологии РАН. Психологические особенности развития детей и подростков: сб. статей. Москва, Наука, 2017, 312 с.
  10. Орлов А.И. Взрослая психология: теории и исследования. Санкт-Петербург, Речь, 2011, 400 с.
  11. Ковалев А.А. Психология семьи и развития личности. Москва, РГГУ, 2014, 292 с.
  12. Мягков П.Е. Возрастные кризисы и их преодоление. Журнал Вопросы психологии, 2016, №2, с. 52-60.
  13. Бианки В.В. Психическая адаптация в разные возрастные периоды. Москва, Логос, 2013, 360 с.
  14. Фёдоров В.В. Физиологическая психология: учебник. Москва, Юрайт, 2019, 512 с.
  15. Костюковская Н.Д., Рябова И.Н. Психология развития в детском и подростковом возрасте. Москва, Сфера, 2018, 344 с.
  16. Россохина Т.А. Взрослый возраст: психологические особенности и кризисы. Психологический журнал, 2020, том 41, №6, с. 15-27.
  17. Официальный сайт Министерства образования РФ. Психология развития ребенка. Электронный ресурс: https://edu.gov.ru/psychology, дата обращения 15.06.2024.
  18. Смирнов В.П. Теории развития личности. Москва, Изд-во МГУ, 2011, 280 с.
  19. Бехтерева Н.П. Учение о возрасте и развитие психики. Санкт-Петербург, Питер, 2008, 320 с.
  20. Франк В.В. Возрастная психология: учебное пособие. Москва, КНОРУС, 2017, 400 с.

Цель работы

Определить ключевые психологические особенности развития в детском и подростковом возрасте, а также проанализировать возрастные кризисы и адаптационные механизмы в период взрослости с целью комплексного понимания возрастной психологии.

Проблема

Недостаточно изучены интегративные аспекты развития личности в контексте перехода от детства к взрослости, а также механизмы адаптации, что затрудняет разработку эффективных психологических методов поддержки в разные возрастные периоды.

Основная идея

Исследовать динамику психологического развития человека на различных возрастных этапах, используя системный подход к возрастным кризисам и адаптационным механизмам для выявления закономерностей и особенностей возрастной психологии.

Актуальность

Тема возрастной психологии актуальна ввиду сложности и значимости адаптации человека к меняющимся социальным и внутренним условиям развития, что требует глубокого понимания психологических особенностей и кризисов на каждом этапе жизненного пути.

Задачи

  1. Исследовать основные психологические особенности развития в детском возрасте.
  2. Проанализировать специфические черты подросткового периода развития.
  3. Оценить возрастные кризисы, характерные для периодов взрослости.
  4. Выявить адаптационные механизмы, обеспечивающие преодоление возрастных кризисов.
  5. Определить взаимосвязь психологических изменений в детстве, подростковом возрасте и взрослости.
  6. Сформулировать рекомендации для практического применения знаний о возрастной психологии.

Психологические особенности развития в детском и подростковом возрасте

Развитие личности в детском и подростковом возрасте характеризуется интенсивными изменениями на когнитивном, эмоциональном и социальном уровнях. В детском возрасте формируются базовые познавательные функции, включая восприятие, внимание и память, что способствует адаптации к окружению и формированию первых представлений о мире. Подростковый возраст отличается активизацией процессов самосознания и идентификации, что связано с формированием устойчивого «Я» и развитием способности к абстрактному мышлению. Значительную роль играют социальные факторы, влияющие на развитие моральных норм и ценностных ориентаций. Биологические изменения, такие как гормональная перестройка, оказывают существенное воздействие на эмоциональную сферу, способствуя возникновению эмоциональной лабильности и поиску новых форм самоутверждения. Взаимодействие этих факторов определяется сложным механизмом развития, в котором совмещаются наследственные предпосылки и условия социального окружения.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Возрастные кризисы и адаптационные механизмы в период взрослости

Период взрослости включает в себя несколько ключевых возрастных кризисов, характеризующихся переосмыслением жизненных ценностей и социальных ролей. Кризисы среднего возраста связаны с переоценкой достигнутого, поиском смыслов и изменением приоритетов, что часто сопровождается эмоциональными напряжениями и сомнениями в самоэффективности. Адаптационные механизмы в этот период проявляются в формировании новых стратегий поведения, направленных на сохранение психологической стабильности и интеграцию новых жизненных реалий. К зрелому возрасту относятся такие явления, как развитие оптимизма и принятие ограничений, что связано с процессами эмоциональной регуляции и осознанием жизненных циклов. Психологическая адаптация обеспечивается деятельностной активностью, социальной поддержкой и индивидуальными особенностями личности, позволяя успешнее справляться с вызовами, которые возникают в период взрослости.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Контрольную работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на контрольную работу По предмету Психология, на тему «Контрольная по возрастной психологии объем по факту»

  • Оформляете заявку

    Заявка

  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости

  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата

  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа

  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата

  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении контрольной работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Делопроизводство
Вид работы:  Дипломная работа для колледжа

Заказ был выполнен точно и в срок. И за приемлемую цену. Пришлось кое-что доделать и добавить, ноя и сам не знал об этих требованиях при оформлении заказа. Искренне благодарю. Защита оценена на "отлично"!

Avatar

Евгений

22 Июнь 2026 

Государственное управление
Вид работы: 

Спасибо большое за помощь. Надеюсь, всё будет принято преподавателем на отлично. Успехов вам в вашей не легкой работе.

Avatar

Ольга Кузакова

22 Июнь 2026 

Методика преподавания английского языка
Вид работы: 

Претензий нет, корректировка не требуется. Ещё раз благодарю за оказанную помощь!

Avatar

Алиса Маслова

21 Июнь 2026 

История
Вид работы:  Доклад

Спасибо большое за вашу работу.Вы профессионалы в вашей работе.

Avatar

Яна

21 Июнь 2026 

Все отзывы
Присвоение первого воинского звания по окончании ВУЦ правовые основания и отражение в документах воинского учта Предыдущая работа
Отчет по преддипломной практике Следующая работа
Похожие заявки по психологии

Тип: Контрольная работа

Предмет: Психология

Национальнопсихологические особенности украинцев и беларусов предмет Этнопсихология

Стоимость: 1400 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Психология

Основные виды деятельности школьного психолога Значение и место методов активного социальнопсихологического обучения в начальной школе

Стоимость: 2500 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Психология

Составить интеллекткарту по теме психические познавательные процессы В карту включите

Стоимость: 1700 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Психология

Тема контрольной работы Разбор клинического случая

Стоимость: 800 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Психология

Тема контрольной работы анализ семейной ситуации и отдельных феноменов семьи формулирование запроса на психологическую помощь семье

Стоимость: 800 руб.
Теория по похожим предметам
Анима
Анима Анима – это бессознательная женская сторона личности мужчины. Противоположным понятию «анима» является понятие «анимус» – мужская часть психики женщины. Эти термины были введены К. Юнгом (1875 – 1961) для обозначения архетипов. Анима и анимус рассматриваются как комбинации архетипических об...
Читать дальше
Групповая динамика
Социальная психология выделяет несколько понятий групповой динамики: Понятия групповой динамики в качестве направления исследования малых групп в социальной психологии, которые посвящены проблеме формирования и развития малых групп; в качестве вида лабораторного эксперимента, который специально п...
Читать дальше
Темперамент
Сангвиник Человек с повышенной реактивностью, который имеет уравновешенную активность и реактивность. Имеет быструю, с большим возбуждением откликаемость на все, что привлекает его внимание. У него живая мимика и выразительные движения. По любому, даже малейшему поводу, он громко смеётся, а несущ...
Читать дальше
Функции эмоций
Эмоции являются процессом импульсивной регуляции поведения, который основан на отражении значимости внешних воздействий и их влияния на жизнедеятельность человека. Эмоции появляются как реакция на явления окружающей среды, которые удовлетворяют или не удовлетворяют потребности человека. В случае,...
Читать дальше
Все похожие статьи
Тесты по предмету «психологии»
Тест по теме «Психология. Эмоции и чувства. Тест для самопроверки»
Вопрос:
То, что эмоциональные переживания и соответствующие им органические изменения порождаются одновременно и их источником является гипоталамус, утверждает теория эмоций …
Варианты ответа:
  1. П.В. Симонова
  2. Кеннона — Барда
  3. Джемса — Ланге
  4. К.Изарда
Вопрос:
Основанием разделения эмоций на стенические и астенические является (ются)…
Варианты ответа:
  1. потребности
  2. сила и длительность проявлений
  3. мобилизация ресурсов организма
  4. знак
Перейти к тесту
Тест по теме «Конфликтология и социальная психология. Тема 6. История конфликтологии. Структура и содержание конфликта. Тест для самопроверки»
Вопрос:
Слово, действие (или бездействие), которое может привести к конфликту
Варианты ответа:
  1. конфликтная ситуация
  2. эскалации
  3. инцидент
  4. конфликтоген
Вопрос:
Бесконфликтная модель общества принадлежит …
Варианты ответа:
  1. учению о конфликте Георга Зиммеля
  2. теории социального действия Талкотта Парсонса
  3. учению К. Маркса о конфликте
  4. концепции социал-дарвинизма
  5. концепции позитивно-функционального конфликта Льюиса Козера
  6. конфликтной модели общества Ральфа Дарендорфа
Перейти к тесту
Все тесты по психологии

Предложение актуально на 09.07.2026