Задание
Добрый день, документ экселя как выполнили работу, работа состоит из 5 частей) Прилагаю образец Когтроьной работы и все необходимое, мой вариант 6. объем, как получится, сделать в ворде и ексель, пример в файлах.
Данная контрольная работа по информационным технологиям посвящена изучению двух важных инструментов в анализе данных – диаграммы Паретто и диаграммы рассеивания. В рамках данной работы студентам предстоит рассмотреть не только теоретические аспекты применения данных инструментов, но и провести их практическое применение на конкретных примерах.
Целью данной работы является не только изучение отдельных инструментов, но и их сравнительный анализ с целью определения эффективности их применения в различных ситуациях. Студентам предоставляется возможность углубить свои знания в области информационных технологий и анализа данных.
После завершения работы студенты будут владеть навыками построения и анализа диаграмм Паретто и рассеивания, что позволит им успешно применять данные инструменты в своей дальнейшей учебе и профессиональной деятельности.
Что такое нок в математике? Продолжим разговор о наименьшем общем кратном, который мы начали в разделе « НОК – наименьшее общее кратное, определение, примеры». В этой теме мы узнаем, как найти наименьшее общее кратное, какие есть для этого способы для трех чисел и более, разберем вопрос о том, как ….
Читать дальшеРассмотрим два основных метода нахождения НОД двумя основными способами: с использованием алгоритма Евклида и путем разложения на простые множители. Применим оба метода для двух, трех и большего количества чисел.Алгоритм Евклида позволяет с легкостью вычислить наибольший общий делитель для двух пол….
Читать дальшеЕсли у нас есть выражение, содержащее логарифмы, то мы можем преобразовать его с учетом свойств этих логарифмов. В этом материале мы рассмотрим основные правила, по которым осуществляется данное преобразование.В первом пункте приведем основные свойства логарифмов, представив их в виде списка. Далее….
Читать дальшеТема совокупностей уравнений и др. систем, как правило, в рамках школьного курса представлена скупо. В 10-11 классе она изучается совсем недолго. Мы считаем, что это неверный подход, поскольку совокупности - прекрасный способ оформления привычных решений при работе с неравенствами и уравнениями, по….
Читать дальше