Задание
предмет : "Саморегуляция эмоциональных состояний личности в педагогической деятельности" (подход к предмету не педагогический должен быть, а психологический, поэтому автор должен быть психологом, не педагогом) . По госту ЗАДАНИЕ : Контрольная работа состоит из : - оглавления - введения (показать актуальность темы) -основная часть ( раскрыть тему грамотно) - заключение( вывод ) - список литературы ( в работе использовать не менее 25 источников из указанных мною ниже )
Добрый день. Спасибо большое за качественную и оперативную работу. Все как обычно , супер.
оценка "отлично", благодарю
Превосходное качество, очень ответственный исполнитель, рекомендую!
Большое спасибо! Хоть и не сразу удалось найти исполнителя, результат достигнут, отдельно спасибо Менеджеру за умение слушать и исполнителю автору за ответственный подход! Приятно работать коллеги!
Все замечательно! Спасибо огромное, все в срок, доработка задания тоже все в срок.
Преподаватель только придралась, что пришла к ней без цветов:) Но в целом работа была принята без доработок, сделали быстро и очень понятно)
Отличная работа, выполненная в срок. Оформлена аккуратно, чертеж в двух форматах. Расчеты преподаватель досконально не проверял - сказать ничего не могу, но работу принял. Спасибо!
Отлично выполнена работа! Спасибо!
оценка 5!. с вами приятно иметь дело! я доволен! автору большое спасибо, чувствуется рука профессионала! Также отличная работа менеджера! Спасибо!
все понравилось! Спасибо
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Общая психологиявведение в общую психологию
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Психология и педагогикатема воспитание детей в семье тактики взаимодействия родителей и детей
Стоимость: 800 руб.
Методы исследования возрастной психологии представляют собой комплекс методик исследования, которыми пользуются в возрастной психологии. Они могут состоять из нескольких видов методик. Эти блоки в большинстве заимствуются из общей, дифференциальной и социальной психологии, при этом происходит их ад….
Читать дальшеОсновой каждой парадигмы является методологический принцип в виде положения, теории, концепции. Они проясняют и объясняют доказательность, логичность построения мыслей исследователей, теоретические конструкты, доказательства и интерпретации в определенном аспекте. В последнее время многие исследова….
Читать дальшеС точки зрения психологии не любой раздражитель способен вызвать ощущение (например, абсолютно слабый раздражитель не способен вызвать ощущения или их нарушение).Способность распознавать величину и качество раздражителя называют , уровень которой определяют характеристикой нижнего порога ощущений. ….
Читать дальшеЮношество является промежуточным возрастным периодом между подростковым и зрелым возрастом. Возрастные границы трудно определить, так как они зачастую зависят от социальной ситуации развития человека. Нижняя граница данного периода ассоциируется с возрастом, когда ребенок заканчивает школу, что экв….
Читать дальше
