Задание
1) Контрольная работа 2)Обьем работы не более 40 листов вместе с приложениями 3)Процент орегинальности 80% 4)Обязательна проверка в антиплагиат 5)Вся работа проводится в г. Екатеринбурге от моего лица и все анкеты,опросники и.т.д прилагается обязательно 6)Обязательно соблюдение всех стандартов по ГОСТу Контрольная работа по курсу «Психология подросткового возраста» состоит из следующих элементов: • титульного листа (приложение 1); • трех выполненных заданий контрольной работы; • списка использованной литературы; • приложение. выполнение трех основных заданий разного уровня выполнения: 1)Первое задание предполагает репродуктивно-творческий уровень выполнения – актуализация теоретических знаний по закономерностям и механизмам физического, физиологического, психического, социального и духовного развития в целом и особенностях этого развития на определенном возрастном этапе (в зависимости от варианта задания). 2)Второе задание предполагает диагностический уровень выполнения – исследование индивидуально психологических особенностей личности на различных этапах возрастного развития (описание методики исследования, ее возможностей, особенностей использования и применения и проведение диагностики). 3)Третье задание предполагает развивающее формирующий уровень выполнения – подбор специальных развивающих упражнений и игр для формирования и развития возрастных особенностей на указанном в варианте возрастном этапе.
Супер, спасибо! Заказ выполнен без ошибок и вовремя.
Все быстро, спасибо. Менеджер приятная девушка, все быстро и по делу спрашивала.
Менеджеры и исполнители сработали на отлично! По приемлемым ценам, и раньше указанного срока. Спасибо что Вы есть! Рекомендую Вас как отличных специалистов. До конца сессии буду с Вами
Оценка преподавателя "хорошо" и комментарий:Использована устаревшая терминология. Необходимо применять термины МСА.
Спасибо автору! Работа выполнена в срок и без доработки!
Ставлю хорошо за скорость и отзывчивость. К сожалению оценка удовлетворительно от преподавателя с натяжкой учитывая мои личные ответы на практических занятиях которые оценили в хорошо.
Спасибо большое !Работа выполнена очень хорошо !
Все отлично
Работа на отлично. 30 из 30. Спасибо.
Спасибо
Контрольная работа "Контрольная работа по курсу психология подросткового возраста" является важным элементом учебного процесса студентов, изучающих педагогическую психологию. Данная работа представляет собой исследование и анализ основных принципов и методов психологии подросткового возраста, а также применение полученных знаний на практике.
В ходе выполнения контрольной работы по курсу "Психология подросткового возраста" студентам требуется проявить знание теоретических аспектов и умение применять их на практике. Необходимо провести анализ современных тенденций в развитии подросткового возраста, описать особенности социальной, психологической и педагогической сфер данного периода жизни. Также студентам может потребоваться разработать практические рекомендации для работы с подростками на основе полученных знаний.
Контрольная работа по курсу "Психология подросткового возраста" позволяет студентам углубить свои знания в области педагогической психологии, развить аналитическое мышление и получить практические навыки работы с подростками. Выполнение данной работы открывает новые горизонты для профессионального роста и саморазвития.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Усвоение знаний умений й навыков
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Предмет и задачи педагогической психологии
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Возрастная и педагогическая психология
Стоимость: 600 руб.
Деятельностная психология – направление психологии, которое основывается на психологическом феномене, заключающемся в социальной деятельности.Первым из тех, кто сформулировал и дал определение данному термину был М. Басов. Чуть позднее его конкретизировал С. Рубинштейн в работе "Проблемы психологии….
Читать дальшеИменно в семье, основной социальной ячейке общества, происходит физический и, что немаловажно, духовный рост подрастающего поколения. В связи с этим изучение семьи как основного института общественной жизни проводится многими научными направлениями, в том числе педагогикой. специалистами от педагог….
Читать дальшеЕсли говорить о международных организациях в области охраны окружающей среды, то стоит отметить, что ключевая роль отводится ООН, ее органам и специализированным учреждениям. Речь идет о ЭКОСОС, региональных экономических комиссиях, ЮНИДО и ПРООН.Под ЮНЕП понимается программа ООН относительно окруж….
Читать дальшеКомпетенция органов прокуратуры напрямую связана с их правовым статусом и правовым статусом органов и учреждений, наделенных рядом полномочий по выполнению их собственных функций, которые отражают место и роль в обществе и государстве.Статья 1 Закона О прокуратуре определяет позицию органов прокура….
Читать дальше
