«Концепция преподавания»

Страниц 15-20 достаточно Уникальность терпимая, 40-50% хватит Перечислить основные формы внеклассной работы по истории в школе и дать им краткую характеристику. 1. Необходимо ознакомиться с Концепцией преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (данный документ находится в файле, прикрепленном к данному заданию). Дать ответы на следующие вопросы: 1. Какова структура, назначение и основные задачи данного документа? 2. В чем заключается образовательный и воспитательный потенциал учебного курса «История России»? 3. Что такое личностные, метапредметные и предметные образовательные результаты освоения учебных программ (относительно курса истории России)? 4) Каковы основные методологические основы учебного курса «История России» согласно данной концепции? При ответе на данный вопрос необходимо раскрыть следующие понятия: - Многоуровневое представление истории - Многоаспектный (многофакторный) характер истории - Историко-антропологический подход в изучении истории - Историко-культурологический подход в истории 5) Дайте характеристику документа «Историко-культурный стандарт». Когда и с какой целью он был принят (дополнен)? 6) Каково содержание историко-культурного стандарта (необходима краткая характеристика). 7) Каково значение историко-культурного стандарта для преподавания курса «История России»? Отчет о практике Отчет о практике является обязательным отчётным документом. (Положение о практике обучающихся ТОГУ. Приказ No 001/126 от 30.10.2019). Отчет пишется студентом в свободной форме. В нем должны быть отображены достигнутые в ходе учебной практики результаты. Отчет должен содержать: – перечень выполненных заданий по учебной практике; – информацию о приобретённых умениях и навыках педагогической (или иной профессиональной) деятельности, - достижении поставленных задач; – список учебно-методической литературы и др