Задание
это будет вторая глава дипломной работы.<br /> план.<br /> 1.1 современные представления об онр.<br /> 1.2 клиническая типология<br /> 1.3 психолого-педагогическая классификация<br /> 1.4 особенности моторного развития познавательной сферы.<br /> выводы по первой главе<br /> 2.1 характеристика детей- участников эксперимента (8-15 чел)<br /> 2.2 методы обследования<br /> 2.3 методы изучения личностных особенностей детей (рисуночный тест-человек, рисунок семьи, метод рене-желе, несуществующее животное, результаты личностного обследования детей, результаты анкетирования родителей)<br /> выводы по второй главе<br />
Быстро, качественно сделана работа. Сдана на 5. Рекомендую всем. Спасибо вам за то что вы есть ❤️
Спасибо огромное)Вы лучшие
Всё замечательно, спасибо автору!
Работа была оценена на оценку 4, но вы супер
сделано хорошо, препод доволен:D
Всё хорошо, спасибо большое
Спасибо автору за саму работу и отдельно - за доработку. Замечаний по работе не было. Работа прошла проверку на "антиплагиат". Все было выслано в срок. Я защитилась.
Спасибо что учли все пожелания)
Сделали работу быстро и качественно, поправки внесли оперативно и качественно
Лучший менеджер !
Курсовая работа "Коррекция личностных и речевых нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОНР)" по педагогике является актуальной и важной задачей современного образования. В данной работе рассматривается проблема личностно-речевого развития детей дошкольного возраста с ОНР, а также методы и подходы к их коррекции и развитию.
В ходе исследования в курсовой работе рассматриваются основные принципы коррекционной педагогики, а также специфика работы с детьми с ОНР. Автор проанализировал различные методики коррекции и подходы к развитию личности и речи детей данной категории. В работе рассматриваются как индивидуальные методы коррекции, так и групповые занятия, способствующие развитию коммуникативных навыков и самооценки у дошкольников.
В результате выполнения данной курсовой работы студент получил ценный опыт работы с детьми с особенностями развития, а также научился применять педагогические методики и техники для успешной коррекции личностных и речевых нарушений.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Современные условия системы образования говорят о потребности организации учебно-воспитательного процесса таким образом, чтобы каждый из учащихся смог проявить активность, самостоятельность, творчество при активизации деятельности педагога, направленные на формирование познавательного интереса млад….
Читать дальшеДля воссоздания и развития общества существует условие, иначе говоря, потребность в обеспечении усвоения подрастающим поколением нажитого социального опыта. При наличии противоречий между величиной содержания образования и его недостаточным усвоением появляется дидактика в качестве отрасли знания и….
Читать дальшеНепрерывность образования – это процесс роста образовательного потенциала человека (как общего, так и профессионального) на протяжении всей его жизни, согласующийся с потребностями личности и социума.Для современного общества оптимальным является применение системы непрерывности образования, как по….
Читать дальшеподразумевается некоторое сочетание основных признаков поведения, проявляющихся в ходе общения. - это сложившаяся система способов и приемов, которые педагог использует при взаимодействии с обучающимися, их родителями и другими педагогами.Как правило, стиль общения учителя с учениками является отр….
Читать дальше
