Задание
Творческая работа в форме эссе. Оригинальность от 70%
Пишу отзыв после первого моего "сотрудничества" с Заочником. К счастью для меня этот опыт оказался хорошим, поэтому и отзыв положительный. Заказывала здесь эссе для сына, он болел и не успевал написать, а у меня работа, тоже времени не хватает. Пришлось переступить через правильное воспитание ребенка и заказать эссе онлайн. На мое удивление работа оказалась качественной, и выполнили ее даже раньше обещанного. Но надеюсь, что всё-таки в будущем сын будет учиться сам)
Всегда все отлично, спасибо! Буду пользоваться ещё, обязательно!
за данную работу получила оценку 5. благодарю за качественную и в срок сделанную работу
Отличное эссе. Выполнено в срок, все требования и условия были соблюдены автором, оригинальность работы соответствовала заявленной. Даже исправлять в работе ничего не пришлось. Оценка-отлично!
Спасибо Вам большое за такую хорошую работу)
Спасибо большое автору за качественную работу. Все критерии соблюдены, работа пришла раньше указанного срока. Очень довольна и благодарна.
Спасибо большое за работу! За эссе получила оценку «отлично». Все сделано в нужные сроки.
Молодцы, спасибо за оперативность!
Спасибо большое за работу!!!!
Спасибо за работу Авчинник Наталье!
История русской литературы богата разнообразием героинь, каждая из которых несет в себе определенный образ и идеал. В данном эссе мы рассмотрим двух главных героинь - эпоху тургеневских девушек и образ Веры Павловны из романа Чернышевского "Что делать?".
Сравнительный анализ этих двух типов героинь позволяет нам понять, как изменялись образы женщин в русской литературе XIX века и какие идеалы они воплощали. Каждая из них призвана нести определенный смысл и послание своему времени.
Таким образом, выбор между истинной героиней эпохи тургеневских девушек и Верой Павловной из романа Чернышевского "Что делать?" зависит от того, какой образ женщины ближе и понятнее для каждого индивидуума. Каждая из них несет в себе свое послание и свою истину, отражая разные стороны женской природы и идеалов.