Задание
Нужно выполнить курсовую работу на тему Личность педагога как объект исследования в России на рубеже х годов века. Срок 26 дней. Список литературы по госту.
Здравствуйте. Я хотел бы выразить свою сердечную благодарность за ваш труд. Это моя первая курсовая работа и я думаю не написала бы ее настолько информативно и профессионально без вашей помощи. Я с удовольствием буду обращаться к Вам за помощью !!!
Огромное спасибо автору за труд! Работа оценена на "отлично"!❤️
Всем довольная)) спасибо за работу
Отлично ! Работа выполнена на 5+ Даже раньше положенного времени
Здравствуйте, хочу закрыть заказ и вернуть предоплату
Отлично быстро все ок. спасибо
Спасибо, автору за быструю работу, все сдала на 4, ну не чего)) в этот раз устроило все, сроки не нарушались, автор отличный, менеджеры супер)
Всё хорошо. Вовремя и профессионально
Хочу выразить ОГРОМНОЕ СПАСИБО, всем,всем девушкам, за то что помогли!!! Рекомендую!
Работа просто отличная!!!!!!!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Степень успешности обучения зависит в первую очередь от применяемых в его ходе методов обучения. — это комплекс поэтапных и связанных друг с другом вариантов работы педагога и учащихся, нацеленных на решение определенных дидактических задач.Определяют несколько способов обучения:К числу практически….
Читать дальшеТема «Книги по педагогике для студентов» включает рассмотрение таких вопросов:Часто студенты не успевают изучить все учебные пособия по педагогике перед экзаменом. Поэтому студенты за пару дней начинают готовиться и вычитывать весь необходимый материал, который читается преподавателями несколько ме….
Читать дальшеСтруктура познавательной деятельности определяется уровнем активности мышления. На основе подобного критерия педагоги советского пространства И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин сформировали классификацию методов обучения по характеру познавательной деятельности:Низкий уровень активности мышления выражается….
Читать дальше– это в первую очередь активное взаимодействие педагога и ученика. Результатом этого общения является формирование у ребенка собственной активности, направленной на получение знаний, умений и навыков.Нельзя говорить, что роль учителя – это только передача знаний, а роль ученика – только их получен….
Читать дальше
