Реферат по методике преподавания английского языка: «лингвистические особенности обучения грамматике иностранного языка учащихся общеобразовательных организаций» заказ № 1913587

Список источников

1. Галина Н.В. Методика преподавания иностранных языков: учебник. – Москва: Просвещение, 2018. – 320 с.
2. Кузнецова Т.В. Лингвистические основы обучения английской грамматике. – Санкт-Петербург: Питер, 2016. – 275 с.
3. Петрова Е.А. Современные подходы к преподаванию грамматики английского языка в общеобразовательных организациях // Вестник педагогики. – 2020. – №4. – С. 45-52.
4. Иванова М.С. Лингвистические особенности английской грамматики и их преподавание. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 290 с.
5. Смирнова А.В. Методика обучения грамматике английского языка в общеобразовательной школе. – Москва: Академия, 2019. – 250 с.
6. Козлова И.Н. Формирование грамматической компетенции при обучении иностранному языку // Вопросы образования. – 2018. – №10. – С. 33-40.
7. Баранова Л.П. Лингвистический анализ грамматических конструкций английского языка. – Екатеринбург: УрФУ, 2015. – 220 с.
8. Министерство образования РФ. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). – Москва, 2018.
9. Шульгина Н.Г. Особенности усвоения сложных грамматических структур в процессе обучения английскому языку. – Санкт-Петербург: Речь, 2021. – 180 с.
10. Клименко Д.В. Психолингвистические аспекты обучения грамматике иностранного языка // Известия вузов. Педагогика. – 2019. – №3. – С. 24-31.
11. Алексеева О.М. Методика преподавания английского языка как иностранного в общеобразовательной школе. – Москва: Юрайт, 2017. – 310 с.
12. Зорина Н.В. Современные лингвистические теории и их применение в преподавании грамматики // Лингвистика и образование. – 2020. – №2. – С. 15-23.
13. Соловьёв В.П. Английская грамматика для преподавателей иностранного языка: учебное пособие. – Москва: Вузовский учебник, 2016. – 200 с.
14. Краснова С.А. Трудности усвоения грамматических конструкций у учащихся общеобразовательных организаций // Вестник психологической науки. – 2018. – №1. – С. 55-62.
15. Ермакова Т.Д. Электронные ресурсы в обучении английской грамматике в школе // Педагогика и инновации. – 2021. – №5. – С. 18-25.
16. Николаева Л.В. Интегративный подход в преподавании грамматики иностранного языка. – Москва: Наука, 2019. – 235 с.
17. Тихомирова Е.В. Когнитивные методы обучения грамматике английского языка // Вестник современных исследований. – 2020. – №7. – С. 12-19.
18. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования РФ для использования в образовательном процессе (обновлённый – 2022).
19. Шевченко И.И. Языковая компетенция и методика ее формирования на уроках английского языка. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2018. – 275 с.
20. Дейнеко М.В. Практика использования интерактивных технологий при обучении грамматике иностранного языка // Современная школа. – 2017. – №9. – С. 44-50.