Эссе по английскому: «Many people argue that in order to improve educational quality high school studentsareencouraged to make comments or even criticism on their teachers others think it will lead to loss of respect discuss both views and give your own opinion» заказ № 1928072

«Many people argue that in order to improve educational quality high school studentsareencouraged to make comments or even criticism on their teachers others think it will lead to loss of respect discuss both views and give your own opinion»

Роль обратной связи студентов в улучшении качества образования

В настоящее время многие люди стоит вопрос о том, насколько важно, чтобы старшеклассники оказывали комментарии или даже критику своим учителям с целью улучшения образовательного процесса. С одной стороны, сторонники этого подхода утверждают, что такая обратная связь помогает учителям понимать потребности и ожидания своих учеников, что в итоге может привести к повышению общего качества образования. С другой стороны, имеются мнения о том, что такая практика может привести к потере уважения к учителям со стороны студентов. Рассмотрим обе точки зрения и выскажем свое мнение.

1. Преимущества обратной связи студентов:
• Учителя могут узнать о том, что интересует и мотивирует учеников, что поможет им адаптировать учебный процесс под потребности класса;
• Критика со стороны студентов может способствовать развитию учителей и позволить им стать более эффективными преподавателями;
• Студенты могут чувствовать себя более вовлеченными в образовательный процесс, осознавая, что их мнение имеет значение.
2. Недостатки подобного подхода:
• Введение обратной связи студентов может повлечь за собой недостаток авторитета учителей и нарушение дисциплины в классе;
• Студенты могут использовать возможность критики как способ оправдания своей лени и неуспеваемости;
• Некоторые ученики могут злоупотреблять своим правом на обратную связь, препятствуя процессу обучения.

Итак, обратная связь студентов имеет как позитивные, так и негативные аспекты. Важно находить баланс между поддержанием авторитета учителей и вовлечением учеников в учебный процесс. Лучшим решением, по нашему мнению, будет уважительное и конструктивное взаимодействие между учителем и учениками, основанное на доверии и понимании.